小学四年级语文《盘古开天地》课件

- 部编版第七册 - 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 - 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一

小学语文人教四年级上册12盘古开天地

课题12盘古开天地（第一课时）执教人曾程教学 目标1 •会认〃隆、肢〃等7个生字,会写〃翻、劈〃等13个生字,能正确读写〃黑乎乎、 翻身"等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过

盘古开天地优秀教学课件

- 创 - 造 - 我们的民族留下珍贵的历史遗产，开启对美的创造。 - 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

12《盘古开天地》第二课时 一等奖创新教学设计

12《盘古开天地》第二课时一等奖创新教学设计12课《盘古开天地》第二课时教学设计教材分析：本课所在的这组教材以“中华传统文化”为专题，本 文想象丰富奇特，气魄极大，朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一个

12《盘古开天地》课后习题答案

12《盘古开天地》课后习题答案:.边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。答：盘古是一位顶天立地的巨人。他高大勇猛，敢作敢为，勇于克 服困难，坚持不懈，无私奉献。他为给人类创造一个美好的世界,

部编版小学语文四单元上册《盘古开天地》教学设计

部编版小学语文四单元上册《盘古开天地》教学设计部编版小学语文四年级上册第四单元是“神话故事〃单元，学习内 容都是围绕神话故事组织编排的。《盘古开天地》故事极富想象力， 文字叙述具体而生动。课文的脉络非

盘古开天地评课稿五篇

盘古开天地评课稿五篇 《盘古开天地》这篇神话传说是第五单元的第二篇课文本单元课文是以“中华传统文化”为专题而对于中华传统文化学生认识很有限任丽君老师上的《盘古开天地》这篇课文让学生能够从另一

小学语文四年级上册12盘古开天地教案设计

12　盘古开天地教案设计设计说明《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。教学中要指导学生在主动积极的多元对话中，培养理解、欣赏和评价的能力。本课的教学重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发

人教版(部编版)小学语文四年级上册《盘古开天地》(第一课时)教学ppt课件

- 看图猜神话 - 看图猜神话 - 后羿射日 - 夸父逐日 - 后羿射日夸父逐日

部编版小学语文四年级上册：12-盘古开天地-优质课课件

- 中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们的先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？ - 嫦娥奔月 -

人教版小学三年级语文上册盘古开天地听评课记录

《盘古开天地》评课记录教学《盘古开天地》时，张老师充分发挥教材的优势，体现了新课程的理念，具有下面特点： 一、新颖的开课方式，使学生兴趣盎然 凭借教材，对文本进行了再创造，一开始就抓住学生的兴趣，以听

小学语文人教四年级上册《盘古开天地》教学设计

人教版义务教育语文四年级上册教材说明：《盘古开天地》是人教版义务教育语文四年级上册第四单元的第一篇文章。这 个单元的学习目标是让学生"了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的 主要内容，感受神话中神