小英雄雨来小学作文

小英雄雨来小学作文 　　这天夜里，雨来和铁头两个儿童团员在村西头站岗放哨。他俩手里都拿着红缨枪，两只眼睛忽闪忽闪的四处观察着，两只耳朵也仔细地听着大路上的动静。 　　夜深了，村里村处静静的，黑暗中只有

小学四年级语文《小英雄雨来》优选教案模板

小学四年级语文《小英雄雨来》优选教案模板 小学四年级语文《小英雄雨来》优选教案模板一　　教学目标：　　1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质

小学语文六年级教学建议小英雄雨来中的照应

小学语文六年级教学建议——《小英雄雨来》中的照应 　　一、景物的照应　　课文第五部分有这样一句话：苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。这句话照应了文章的开头：芦花开的时候，远远望去，黄绿的

小学四年级语文下册小英雄雨来练习题新

小学四年级语文下册《小英雄雨来》练习题（新）一、 读拼音，写词语。ménɡ lónɡ mǐn jié jiàn kānɡ è dú pénɡ pài

小英雄雨来语文教案设计

小英雄雨来语文教案设计 　　初读课文，体会课文各局部之间的内在联系。 　　一、激发情感，参与预习。 　　1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了

语文 －《小英雄雨来》

语文 －《小英雄雨来》 上一篇：语文 －18月球的自述 下一篇：语文 －在大海中永生 教学过程： 一、板书课题，提出自学要求。 《小英雄雨来》是一篇小说，篇幅比较长，内容较多。学习这类课文首先要知道文

小学语文四年级下册教案-《小英雄雨来》教学设计

小学语文四年级下册教案——《小英雄雨来》教学设计 　　教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故

小学观后感500字小英雄雨来观后感

小学观后感500字小英雄雨来观后感小学观后感500字小英雄雨来观后感　　学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。　　雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李

人教小学四年级下册语文《小英雄雨来》教案

四年级下册语文《小英雄雨来》教案教学目的:1、自读课文，自主掌握好生字词，理解词义； 2、用快速阅读的方法阅读课文,能简要复述课文主要内容; 3、抓细节描写或相关文

小英雄雨来的语文教案

小英雄雨来的语文教案 　　1．认识本课7个生字，语文－小英雄雨来。练习用比较快的速度阅读课文。 　　2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。 　　3．学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 　　第一课

小学语文四年级教案-《小英雄雨来》教学设计之一

小学语文四年级教案——《小英雄雨来》教学设计之一 　　第一课时教学内容：初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程：一、激发情感，参与预习。1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二

小学语文五年级教学建议-《小英雄雨来》补一笔

小学语文五年级教学建议——《小英雄雨来》补一笔 　　小说《小英雄雨来》写了抗日战争时期一个十二岁孩子的英雄事迹。雨来为了掩护区上的交通员，被鬼子抓走了。不一会儿，河沿传来了几声枪响，村里的人们都悲痛