腾讯文库搜索-小学语文教学反思 汉语拼音
人教部编版小学一年级上册 第二单元 汉语拼音 语文园地二 教学反思
《语文园地二》一、教学成果识字加油站。认识课程表中的名称,重点认识“语文、数学、音乐” 3门课程,学会“文、数、学、音、乐” 5个生字,学生能结合本课所学 能知道周三第二节上什么课。使学生感受到语文与
关于小学语文汉语拼音学习的教学反思
关于小学语文汉语拼音学习的教学反思 根据“课程标准”和国家《汉语拼音方案》(1957年11月1日国务院会议第60次会议通过;1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过)的有关规定,小
小学六年级语文上册第三单元教学反思
小学六年级语文上册第三单元教学反思 本单元的教学又告结束,回顾
汉语拼音jqx的教学反思
汉语拼音jqx的教学反思 汉语拼音jqx的教学反思 篇1 jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写ü上的两点;二是不知为什么要省写ü上的两点;三是学会了省写
语文汉语拼音教学反思
语文汉语拼音教学反思 语文汉语拼音教学反思1 这学期开学将近两个月了,汉语拼音的教学已经结束了,下面就汉语拼音教学做一点自己的反思 一、融入游戏,融入故事。 由于低年级学生刚刚从幼儿园步入到小学
语文汉语拼音10教学反思
语文汉语拼音10教学反思教学反思是教育工作者在教学过程中对自己的教学进行总结和思考的一种方式,通过反思可以发现教学中存在的问题,并采取相应的改进措施,提高教学质量。本文将针对语文汉语拼音教学过程中存在
语文汉语拼音教学反思
语文汉语拼音教学反思 语文汉语拼音教学反思1(1420字) 《语文课程标准》指出,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。我们的教师对于工具性把握得很好,但如何在教学中凸现人文性这一特点呢?特别是
外研版小学英语六年级上册教学反思全册
Module 1 Unit 1教学反思本节课要求学生掌握重点句子These postcards are great.Ifs a picture of the Great Wall.以及能够用英语讲述某
小学语文《汉语拼音gkh》教学反思
小学语文《汉语拼音gkh》教学反思 是一年级孩子的第5堂拼音课,经过精心的设计,整堂课下来,感觉孩子学得比拟轻松愉快,教学收到了较好的效果。反思这堂课,得益于以下几点: 课伊始,我就面带微笑地
人教版四年级数学上册教学反思全册精编
人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课
语文汉语拼音10教学反思
语文汉语拼音10教学反思语言是人类交流的工具,在人类社会的进程中起着十分重要的作用。在我国,汉语在人们的学习生活中广泛使用。因此,在小学一年级,必须学好汉语拼音,才能为将来的学习生活打下坚实的基础。根
2021年小学语文教学反思 汉语拼音
小学语文教学反思 汉语拼音 小学语文教学反思:汉语拼音 汉语拼音是小学语文教学的一个重要部分,它既是帮助学生识字和学好普通话的有效工具,也是学生认知衔接的桥梁和纽带。小学的汉语拼音教学目的是:通过