二讲小学语文教学研究

- 第二讲 小学语文教学研究 - 一、考核方式、课程的有关说明二、有关课程的相关内容讲解 - 一、课程考核的有关说明 - 考

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新坡中学语文“课堂有效性教学研究”课题研究阶段性小结[修改版]

第一篇：新坡中学语文“课堂有效性教学研究”课题研究阶段性小结新坡中学“语文课堂有效性教学研究”课题研究阶段性小结自2008年9月起，我校语文组对《语文课堂有效性教学研究》课题进行了一个学期的研究与实践

小学语文教学研究形考任务6

1．当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价？ 答： (一)评价过程不科学 一次规范的小学语文书面考试过程 , 应包括决定考试目的、 制定考试大纲、 编制双向细目表、 编拟试题、 组合成卷、 试测、

精编小学语文阅读教学研究9篇

小学语文阅读教学研究9篇第一篇：小学语文阅读教学方法研究 1制定科学的教学目标 首先，教师对学生进行教学时，一定要从教学课程出发，以教学课程为教学的总纲，制定教学目标。其次，教师教学的最终

小学语文课堂教学创新教学研究

小学语文课堂教学创新教学研究 （上饶市第三小学 上饶 334000） 摘 要：以学生为主体，探讨了适合小学语文课堂教学创新性教学的研究，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课

在新课程理念下的小学语文教学研究

在新课程理念下的小学语文教学研究摘要:在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造小学语文教学论文自

小学语文教学研究实验方案

小学语文教学研究实验方案一、 课题提出二十世纪八十年代初，著名语言学家吕淑湘著文提出语文教学中存在严重的“少慢差费”观象。叶圣陶等著名专家也认为，学校教育中语文教学所花时间不少，而收效甚微。这是因为长

14小学数学教学研究工作总结5篇[修改版]

第一篇：14小学数学教学研究工作总结小学数学教学研究工作总结刘晓姣 光阴似箭，一学期转眼即逝，本学期小学数学为提高课堂教学效率，结合我校实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持快乐教学理念，以改进

小学语文阅读教学研究课题方案

学生阅读教学研究课题方案阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，对于一个审美观、道德观、人生观都正处于形成时期的小学生来说，阅读的作用尤其重要。《语文课程标准》规定：“要培

小学语文教学研究电大ok

简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。2.    语文

小学语文单元整体教学研究

小学语文单元整体教学研究        一、研究的原因、背景（一）适应课程改革的需要。如今人教版课程标准实验教材以“主题单元”取代“知识体系单元”。 如果仍然按照“知识体系单元”的形式一课一课地教，学