识字方法大集合教学设计(小学一年级语文课件)

识字方法大集合教学设计授课教师姓名 微课名称 识字方法大集合□年级：一年级 □教材版本：人教版知识点来源 □学科：语文□所属章节： 录制工具和方法 Camtasia Studio 设计思路 识字能力是

小学语文《少年闰土》教学设计及反思

小学语文《少年闰土》教学设计及反思 小学语文《少年闰土》教学设计及反思 　　1、学习生字新词，理解含义深刻的。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟闰土的人物形象。 　　理清文章的构造顺序，会用

小学语文教学设计

狮子和鹿 教学设计一、教学目标：1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文。2．过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。3．情感与态度目标：教学难点是使学生 HY

小学五年级跨越式跳高教学设计

小学五年级《跨越式跳高》课时计划学习目标创设良好情境激发学生体育活动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。发展学生的下肢肢力量以及弹跳能力，掌握跨越式跳高的基本方法，提高学生的灵活反应能力以及全身

小学语文教学设计6篇

小学语文教学设计（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是

小学语文一年级上册第四单元大单元教学设计案例+作业设计案

小学语文一年级上册第四单元大单元教学设计案例+作业设计案 01大单元大主题统编一年级上册第四单元以“自然”为主题的单元，本单元的阅读 教学训练要素是借助拼音，读准、读通、读顺课文；表达教学训练要 素是

花城版小学音乐五年级下册第13课《可爱的蓝精灵》教学ppt课件

- 可爱的蓝精灵 - 花城版 五年级下 - *这是一部动画片，请问你知道它的名字吗？《蓝精灵》*你知道动画里面有哪些主要人物？蓝爸爸、蓝妹

部编版小学二年级语文上册完整版表格式全册教案带单元分析

第一单元 单元学习目标教材简析 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的

小学语文二年级教案欢庆教学设计之二

小学语文二年级教案——《欢庆》教学设计之二　　学习目标：　　1、认识7个生字，会写8个生字　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。　　3、加深对祖国的热爱之情。　　学习重点：通过朗

小学语文《识字4》教学设计

小学语文《识字4》教学设计 　　《识字4》是人教版小学语文实验教材一年级下册第四单元中的识字课。本课是一首充满童趣的儿歌，描写了小动物在夏天的活动情况。这里写的小动物大多是昆虫，因此本课要求认识的字大

小学三年级语文教案-《这是我小学的老师》教学设计

小学三年级语文教案——《这是我小学的老师》教学设计　　一、教学目标：　　１、学会本课的生字新词。　　２、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思。　　３、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。

小学语文教师素养大赛模拟试题

小学语文教师素养大赛模拟试题一、填空题。.义务教育小学阶段要求认识 个左右常用汉字，课外阅读总量达到万字以上。.语文课程应致力于学生 的形成与发展。.识字写字是 的基础,是 年级的教学重点。.请把十二