小学语文教案范文：《三借芭蕉扇》教学指导

小学语文教案范文：《三借芭蕉扇》教学指导一、教学目标知识目标（1）知道《三借芭蕉扇》的作者、成书年代和流传影响。（2）了解《三借芭蕉扇》的内容，能分析其中的人物形象、情节、主题等。（3）通过阅读本文，

小学语文教案范文《三借芭蕉扇》

小学语文教案范文《三借芭蕉扇》 《三借芭蕉扇》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书》语文四年级下册的一篇课文。主要写了孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇的故事，充分表现了孙悟空嫉恶如仇，不怕困难，敢于斗争的性

小学五年级语文教案三借芭蕉扇教学设计之一

教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分段落复述课文。　　2．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神，感受名著魅力。　　3、通过学习文本，引导学生主动

小学语文五年级教案-《三借芭蕉扇》教学设计之一

小学语文五年级教案——《三借芭蕉扇》教学设计之一 　　教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分段落复述课文。2．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神，

三借芭蕉扇教案范文

三借芭蕉扇教案范文 三借芭蕉扇教案范文 　　1、认识12个生字。 　　2、指导学生正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。 　　一、揭题导入 　　同学们，你们都看过《西

小学四年级语文下册三借芭蕉扇教案范文

小学四年级语文下册《三借芭蕉扇》教案范文 　　小学四年级语文下册《三借芭蕉扇》精选教案范文一  　　教学目标：  　　1、认识文中6个生字，初步了解如何利用象声词使表达更

小学五年级语文教案-《三借芭蕉扇》教学设计之一

教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分段落复述课文。　　2．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神，感受名著魅力。　　3、通过学习文本，引导学生主动

小学五年级语文教案-三借芭蕉扇

教学目标：　　1、学会本课的14个生字，绿线中的5个生字只识不写。理解有关词语。会用竟然、水泄不通造句。　　2、联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体、生

小学五年级语文教案三借芭蕉扇第二课时教学设计之一

教学要求：　　1、懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体、生动。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　3、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。　　

小学四年级语文《三借芭蕉扇》教案模板精选3篇（教学指导）

小学四年级语文《三借芭蕉扇》教案模板精选3篇（教学指导）篇13、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。指导学生通过朗读、表演，感受孙悟空足智多谋、英勇善战。话说

小学五年级语文教案-《三借芭蕉扇》第二课时教学设计之一

教学要求：1、懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体、生动。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。教学重难点：指导

小学五年级语文教案-《三借芭蕉扇》教学设计之二

教学目标：　　1学会本课文的14个生字，理解有关词语。会用竟然，水泄不通造句。　　2联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体，生动。　　3能正确，流利，有感