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人教版小学二年级上册语文人教新课标二上回乡偶书教学设计五

人教版小学二年级上册语文人教新课标二上:回乡偶书教学设计 本次教学的《回乡偶书》是学生入学以来,学习的第十首古诗。《回乡偶书》可以称为唐诗中的极品。它流传之广、应用之多、影响之深,都难以估量。贺

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人教新课标二上:回乡偶书教学设计 一、导入 1、图片展示《村居》、《所见》、《小池》诗歌的图片。 师:潘老师知道我们班的小朋友特别聪明,今天我给你们带来了几幅图,你能用学过的或自

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- (约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人字季真,自号“四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人,年轻的时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书,性情爽直,豁达而健谈。武则天证圣元年中进士,后

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小学语文《回乡偶书》教案优质《回乡偶书》是清代文学家贾谊所著的一篇散文,反映了作者对故乡的思念和对乡亲的关怀之情。教师可以通过对这篇作品进行教学,引导学生了解贾谊的文学创作和思想理念,培养学生的阅读能

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人教版小学二年级上册语文回乡偶书-教案6 回乡偶书-教案精品6一、导入   1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。   2、板书课题、解题。  二、学习《回乡偶书》。   1、简介作者

教案《回乡偶书》

《回乡偶书》教学设计 一、课程标题:《回乡偶书》 二、课程类型:诗歌学习 三、教学年级:小学二年级 四、任课老师: 五、教学时间:40分钟 六、教学目标:(1)知识目标:学会“偶”,“鬓”,“衰”三个

小学二年级上册回乡偶书板书优秀教案

小学二年级上册《回乡偶书》板书优秀教案         小学二年级上册《回乡偶书》板书优秀教案一   一、导入   1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。   2、板书课题、解题。   二、

小学语文《回乡偶书》教学反思

小学语文《回乡偶书》教学反思   当我教完《回乡偶书》这节课后,我为孩子的表现感到很欣慰。为什么这么说呢,因为在备课的时候,很多教学设计我唯恐孩子们不能如我设计的那样去感悟。比方这首诗表达的是贺知章回

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- 回乡偶书 - 人教新课标二年级语文上册 - - - 假如你离开自己的家乡几十年之后,回到

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人教新课标二上回乡偶书教学设计

人教新课标二上:回乡偶书教学设计 教材分析: 本次教学的《回乡偶书》是学生入学以来,学习的第十首古诗。《回乡偶书》可以称为唐诗中的极品。它流传之广、应用之多、影响之深,都难以估量。贺知章