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小学语文第十册教学设计跳水

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小学语文第十册 教学设计 跳水 教学设计示例 8.跳水 第一课时 教学目的: 1、学会本课生字新词。 2、能分清事情的起因、经过、结果,概括出文章的主要

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二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水  教学设计示例8 跳水教学要求:1、理解课文的内容,学习船长在紧急中坚决处理问题的思想方法。2、学习“阅读要有自己的见解”的方法,深化理解课文内容。3、学习

小学语文第十册教学设计跳水-教学教案[修改版]

第一篇:小学语文第十册 教学设计 跳水-教学教案8.跳水 第一课时 教学目的: 1、学会本课生字新词。 2、能分清事情的起因、经过、结果,概括出文章的主要内容。3、熟读课文,能初步体会课文情感的变化,

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二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水教学设计示例8跳水教学要求:1、理解课文的内容,学习船长在紧急中坚决处理问题的思 想方法。2、学习“阅读要有自己的见解”的方法,深化理解课文内 容。3、学习本课

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北师大小学语文第八册《跳水》教学设计 教学目标: 1、学习“桅杆、海鸥、龇牙咧嘴”等10个生字词,并能正确书写。 2、学习课文,了解事情发生开展的全过程,体会船长在危急中果断处理问题的方法,学习船长遇

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一、素质教育目标  (一)知识教学点  学会本课9个生字及新词,积累好词好句。  (二)能力训练点  1、训练学生对语言的感悟能力。  2、培养学生创新思维和想像能力。  (三)德育渗透点  通过理解