小学语文综合性学习研究

小学语文综合性学习研究”结题报告  2011-04-08 18:57:09|  分类： 默认分类 |  标签： |字号大中小 订阅   《小学语文综合性学习研究》课题，为湖北省教育科学“十一五”规划立

小学语文综合性学习的研究

从“四性”入手有效地开展小学语文综合性学习[摘要]：综合性学习是当前小学语文教学改革中的热点和难点，教师们对如何上好综合性学习提高其实效性感到困惑，我们认为要提高综合性学习的实效性应该在突出其整合性，

小学语文综合性学习研究

小学语文综合性学习研究摘要:语文综合学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。本文对小学语文综合性学习的意义和特点做了详细研究,并提出了小学

最新人教版七(上)语文综合性学习《有朋自远方来》

- 有朋自远方来 - 综合性学习 - 活动目标 - 1．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。

小学语文综合性学习调查研究

小学语文综合性学习调查研究由“享受童年,，想到的童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我 们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。学完了第二 组课文，我带着学生回顾了这

小学语文综合性学习的研究与开发

小学语文综合性学习的研究与开发江苏省常熟市唐市中心小学 余明山一、论题提出的背景与内涵意义 = 1 \* GB4 ㈠论题提出的背景1、语文教育地位及误区“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成

小学语文综合性学习的研究与开发

小学语文综合性学习的研究与开发江苏省常熟市唐市中心小学 余明山一、论题提出的背景与内涵意义 = 1 \* GB4 ㈠论题提出的背景1、语文教育地位及误区“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成

浅谈小学语文综合性学习策略教学研究

浅谈小学语文综合性学习策略教学研究综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合，以促进学生语文素养的整体推进和全面发展。综合性

小学语文综合性学习调查研究

小学语文综合性学习调查研究由“享受童年”想到的 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。学完了第二组课文，我带着学生回顾

在小学语文综合性学习中的实践研究计划

在小学语文综合性学习中的实践研究计划小学语文教学研究计划”。“体验性学习在小学语文综合性学习中的实践研究”（子课题学期研究计划）（2011年9月—2012年1月）一、指导思想：《语文课程标准》中指出

小学语文综合性学习实施策略研究

小学语文综合性学习实施策略研究 【摘要】如何能够更好的带动学生进行语文综合性学习,对每位小学语文教师来说都是需要仔细思考的问题。在以往教学模式中,小学教师们都已经习惯了对教材的依赖,忽视了学生们在

小学语文综合性学习的实践与研究课题

小学语文综合性学习的实践与研究课题实施方案 单位：金凤区第四回民小学 课题名称：小学语文综合性学习的实践与研究 课题组组长：马晓燕 一、问题的提出及成因分析 １、课题提出的背景 （１）时代发展对教育改