教师评课记录表

课堂教学教师互评表任课教师： 评课教师：授课班级: 授课课程:项目权 重序 号评价标准分值得分教学目标151目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准52符合学生实际水平，有利于学生的发展53重视培养学

中学听评课记录表

中学听评课记录表记录人：授课人授课班级授课时间科目课型课题参与听评 课人员本节课 主要优 点本节课需 要改进 的地方

小学语文评课细则以及记录表

小学语文评课记录表执教教师教学内容执教年级执教日期评 价项 目评 价 要 点分值得分小 计教学目标确定(8分)符合新课程标准的要求，符合认知规律和班级学生实际4教学设计关注学生情感与态度，

六年级数学《百分数的认识》评课稿

六年级数学《百分数的认识》评课稿　　　　六年级数学《百分数的认识》评课稿　　　　　　李老师在这节课的教学中，内容设计合理，要点清晰，讲授条理清楚，层次渐进，过渡自然，效果好。具体体现如下

公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

关于小学语文评课用语优缺点及建议

关于小学语文评课用语优缺点及建议 关于小学语文评课用语优缺点及建议 1（1267字）　　1、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。　　2、教师能有效改变课程实施过于

五年级语文《慈母情深》评课稿

五年级语文《慈母情深》评课稿　　　　　　五年级语文《慈母情深》评课稿　　听完蔡老师的课，那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师：她亲切—

小学三年级语文葡萄沟评课稿

《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方，葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制

小学数学评课记录表

小学数学“我的模式我的课”评课记录表 执教教师教学内容执教年级执教日期评 价项 目评 价 要 点分值得分小 计教学目标确定(8分)符

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

公开课评课记录表

金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表科目美术授课人周述清课题《五彩的烟花》授课班级1.2授课时间第3周星期一第4节整理人陈静评课人严递德、陈静、周明树、钟山、李钧剑、唐仕敏、夏时理评课要点记录优点

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　　　听了高老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课，感觉很舒服，很流畅，令我惊叹