琥珀的语文说课稿

琥珀的语文说课稿 说教材： 《琥珀》是一篇科学小品文它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程全文语言易懂描写生动意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程理解科学家推测的

小学六年级语文《琥珀》教学教案

小学六年级语文《琥珀》教学教案 小学六年级语文《琥珀》教学教案一　　教学目标　　1.学会本课12个生字，正确读写“琥珀、飒飒”等词语。　　2.了解琥珀形成的过程。　　3.体会科学家是怎样进行合理想象的

小学语文琥珀课件

小学语文琥珀课件 　　小学语文琥珀课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是的小学语文琥珀课件相关资料，欢送阅读！ 　　1、理解课文内容，激发探索大然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的

琥珀的语文说课稿

琥珀的语文说课稿 　　《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的

部编版四年级下册语文《琥珀》说课稿

《5.琥珀》说课稿今天，我说课的题目是《琥珀》。我将从以下七个方面进行说课【PPT】一、说教材【PPT】：《琥珀》是部编版第八册第二单元“科普〃主题的第一篇课文。本文作者用讲 故事的方式，把形成琥珀所

琥珀小学五年级语文教案

琥珀小学五年级语文教案 　　1．学会本课生字词，抄写自己喜欢的句子。 　　2．有感情地朗读课文。 　　3．读懂课文，知道这块流浪的形成过程以及想象的依据，激发学生热爱自然科学的 　　兴趣，培养想象能力

小学语文《琥珀》教学设计汇编

小学语文《琥珀》教学设计汇编 小学语文《琥珀》教学设计汇编 　　1、理解课文内容，激发探索大然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文。 　　1、理解琥珀形成的

小学五年级语文教案-《琥珀》第二课时

教学目标：　　1、基本技能目标：了解课文叙述的特点。认真阅读课文，通过理解琥珀形成的过程，培养、提高学生想象力。　　2、基础知识目标：能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。　　3、情感目标：

语文四年级下册琥珀说课稿

语文四年级下册琥珀说课稿 语文四年级下册琥珀说课稿1　　一、说教材：　　《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象

《琥珀》说课稿

《琥珀》说课稿说理念：.在教学中，尊重学生的个性化行为，引导学生在主动积极的思维和 情感活动中，自主体验、感悟，注重体验过程。.课外延伸，发挥学生的创造潜能，激活学生的想象能力，使课内学 习与课外发展

北师大版小学六年级下册语文琥珀教案

北师大版小学六年级下册语文：《琥珀》教案 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会12个生字，理解"琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。

小学五年级语文教案-琥珀

教学目标：　　1．学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。　　3．体会文章的叙述顺