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教师如何科学有效地开展语文教学——小学语文教学研究工作总结

教师如何科学有效地开展语文教学——小学语文教学研究工作总结2023年，随着的不断发展，语文教学也面临着越来越多的挑战。在这样的背景下，如何科学有效地开展语文教学成为了每一位教师亟待解决的问题。首先，作

小学语文个性化阅读教学研究

小学语文个性化阅读教学研究　　 一、前言 　　当前，在我国新一轮课程改革深入开展下，越来越多教育者开始重点关注阅读教学。新课程标准提出：阅读教学目标是让学生具有独立阅读能力，并在阅读过程中受到思想启发

小学语文教学研究第一章真题

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小学语文教学研究第三章真题

第三章真题再现 一．选择： 1.叶圣陶先生说：“有了课本或选文，然后养成、培植、训练的工作得以着手”，这句话说明了语文教材是（ ） A.学生学习语文的凭借 B.是课程目标的载体 C.教师指

精编小学语文汉字教育教学研究

小学语文汉字教育教学研究摘要：汉字教学作为小学语文教学中的基本教学任务，但同时也是最为困难的教学任务，因新课程标准在识字写字方面提出了一定要满足“认写分开、多认少写”的要求，其认为学生一定要会写和会认

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电大小学语文教学研究形考任务4

作文教学计划一、班级情况分析：本班共有学生23人。通过一个学期的学习，绝大部分学生的语文学习习惯大有进步。不少学生基本上能按习作要求去做，但也不容乐观，还存在着不少问题，如：内容不够具体，语言和标点不

小学语文教学中的整本书阅读教学研究

龙源期刊网 HYPERLINK "http://www.qikan.com.cn"http://www.qikan.com.cn小学语文教学中的整本书阅读教学研究作者：谭东梅来源：《神州 上旬刊》

小学数学教学研究组工作总结

小学数学教学研究组工作总结 　　紧张而忙碌的一学期即将过去，一学期来，在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，在继续推进我校新课程教学模式

小学四年级语文阅读教学研究论文

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