小学低年级语文教学中的语感培养策略

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关于小学语文教学中语感的培养探讨

关于小学语文教学中语感的培养探讨 摘要：小学阶段是语文素养形成的重要时期，同时也是语感形成的重要阶段，尤其是语感的形成在此阶段更显得尤为重要。小学语文教学其主要培养的是W生的“听、说、读、写”的

语文心得之在小学语文教学中怎样更好地培养学生的语感

语文论文之在小学语文教学中怎样更好地培养学生的语感 　　“语感”说是叶圣陶先生在四十年代提出的。他在与夏丐尊合著的《阅读与写作》一书中写道“不了解一个字、一个词的情味，单靠翻查字典辞典是不够的，必须在

小学语文阅读教学中的语感训练

小学语文阅读教学中的语感训练摘要：《语文课程标准》提出了培养学生语感是全面提高学生的语文素养的内容之一，这是语文课程的基本理念之一。本文着重从感知、领悟、积累和运用四个方面结合教学实践讲述了小学语文阅

浅论在初中语文教学中培养学生的语感

浅论在初中语文教学中培养学生的语感 摘 要：语感在语文教学中越来越受到人们的关注，以致成了语文教学研究的热点课题。文章结合教学实践，就初中语文教学中的语感培养进行探讨。 关键词：语文教学

《语文园地二》小学三年级语文教案：注重学生语感培养

小学三年级是孩子学习语文的关键时期，这个时期孩子接触到的语文知识也比之前要更加丰富和深入。而我们今天关注的是《语文园地二》小学三年级语文教案，其中注重的是学生的语感培养。那么，什么是语感呢？为什么要注

小学语文教学中语感的培养方法

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也谈小学语文教学中的语感培养

也谈小学语文教学中的语感培养 何为语感？简单说，就是对语言的自我感受和领悟的能力。小学语文强调的是“基本功”教学。而此时，学生在接受听、说、读、写训练的过程中，对语言文字的感觉是十分敏锐的。如果

语文教学中须加强学生语感能力的培养

语文教学中须加强学生语感能力的培养 由于汉语言文字的形象性、隐喻性、意会性和模糊性，学生学习语文，不仅要进行理性分析，尤其要重视整体感悟。因为有早已具备的口语语感做基础，有熟悉本国本民族的文化背

小学语文教学应注重对学生语感培养

小学语文教学应注重对学生语感培养 [摘要]：小学生语感的形成，是一个循序渐进的过程，需要广大教师在教学实践中不断地去研究和探索，加强对“听、说、读、写”等方面的训练，走出语感培养的误区，才能切实