小学语文阅读教学课堂观察量表

小学语文阅读教学课堂观察总表授课人： 授课班级： 授课题目： 时间：观察维度观察视角观察点观察要求教学目标指向性学习语言文字的运用

课堂观察量表范例

地理课堂教学观察量表一（师生互动等级量表）时间地点课题观察者资料姓名学科观察记录观察内容次数效果评价ABCDE教师提问类型1、描述性问题2、判断性问题3、论证性问题学生提问类型5、理解性疑惑6、判断性

小学语文阅读教学与课堂观察

小学语文阅读教学与课堂观察 摘要：随着教育的发展和壮大，小学基础教学被越来越多的学校和学生家长所重视，正是“赢在起跑线上”的真实写照。就目前而言，我国小学语文阅读教学仍处在不断探索和尝试的阶段，

小学语文阅读教学课堂观察量表

小学语文阅读教学课堂观察量表学校班级授课教师课题授课时间评价人 赵集小学 二年级 魏燕欣 植物妈妈有办法 9.11 观察维度观察视角观察点主要情景描述评 价教学目标全面性三维目标是否齐全 准确性目标

小组合作学习课堂观察量表

研究的问题：数学课中小组合作学习的有效性开课的时间： 地点： 执教老师： 课题： 组名：小组

小学数学课堂观察量表

《分数的认识》观课量表—学生动手操作等级量表时间、地 点课 题《分数的认识》人教版三年级观察中心学生课堂操作能力及规范观察记录学 生 课 堂 表 现评  分1、折纸活动中操作是否熟练。2

小学语文学科课堂观察记录表 最新版

蓼堤镇小学语文课堂教学观察记录表学校: _________ 班级:_________ 授课教师:__________ ___年___月___日课题:《 》课

小学语文课堂观察量表

《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表1.1舟山市岱山县教育发展研究中心1 教师教学维度教师教学维度/ 教学设计 赵飞君设计说明：教学设计是教师深层的课程理念的具体化，外显化，若教学设计有

《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表

《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表　舟山市岱山县教育发展研究中心 赵飞君　1 教师教学维度　1.1 教师教学维度/ 教学设计　　　时间　　　　　学校　　　　班级　　　　　科别　　

小学数学课堂教学观察纬度量表课堂观察报告

课堂教学观察纬度量表时间地点课题11.18 二年级五班平均分执教者耿传明 自主观察维度：学生课上表现观察中心新课程背景下学生学习方式的转变——自主、探究、合作学习观察记录学生表现评分1、学习兴趣是否浓

精编小学语文阅读教学与课堂观察

小学语文阅读教学与课堂观察摘要：随着教育的发展和壮大，小学基础教学被越来越多的学校和学生家长所重视，正是“赢在起跑线上”的真实写照。就目前而言，我国小学语文阅读教学仍处在不断探索和尝试的阶段，学生的阅

小学语文阅读教学与课堂观察论文

小学语文阅读教学与课堂观察论文 小学是语文阅读学习的基础阶段，小学语文阅读的学习不仅关系到自身语文的能力，还直接影响到其他学科的学习。目前我国小学语文阅读教学中还存在很多问题，例如教师引导不够、教