小学数学课堂观察量表

讲课人：观察人：邹晶马为娟刘洪彦 课题：《圆的周长》5分制：优：5分；良，4分；好，3分；一般，2分；尚好，1分。讲课人：段圣霞观察人：谭敏董芳芳秦圆圆课题：《圆的周长》新课程背景下教师工作方式的转变

《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表

《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表　舟山市岱山县教育发展研究中心 赵飞君　1 教师教学维度　1.1 教师教学维度/ 教学设计　　　时间　　　　　学校　　　　班级　　　　　科别　　

小学美术学科课堂观察量表

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观课议课及课堂观察量表

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如何设计科学有效的课堂观察量表

如何设计科学有效的课堂观察量表李玉芳 王冬桂 摘要 设计课堂观察量表是进行课堂观察的前提和基础。课堂观察量表一般包括自变量控制观察、因变量变化观察和数据分析归因、描述三个基本板块。设计课堂观察量

(完整word版)小学课堂观察量表

小学课堂观察量表观察量表1:教材的利用与课程资源的开发被观察人： 观察者： 年 月 日观察内容观察结果备注定量定性教材 的 利用对教材理解是否正确教材把握正确与否、难易度是否合适能否不拘泥于教材，

小学语文阅读教学课堂观察量表

小学语文阅读教学课堂观察量表学校班级授课教师课题授课时间评价人 赵集小学 二年级 魏燕欣 植物妈妈有办法 9.11 观察维度观察视角观察点主要情景描述评 价教学目标全面性三维目标是否齐全 准确性目标

小学数学课堂观察量表（明细）

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小学数学课堂观察量表（明细）

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课堂观察量表

甘州区中小学教师课堂观察工具(试行)1、学生活动等级量表。2、教师行为等级量表。3、师生互动等级量表。4、教师的提问及解决方式。5、学生的错误与教师的处理。6、情景创设。7、学生的学习情况。8、课堂提

课堂观察量表范例

课堂教学观察量表 （师生互动等级量表）时间地点课题观察者资料姓名学科观察记录观察内容次数效果评价ABCDE教师提问类型1、描述性问题2、判断性问题3、论证性问题学生提问类型5、理解性疑惑6、判断性疑

小学美术学科课堂观察量表

美术学科课堂观察量表课题：陶罐的艺术 授课教师： 邵景远 年级：5.2 观察对象观察项目观察内容得分学生学习学具准备（5分）工具是否准备齐全（包