小学课文《惊弓之鸟》第一课时教学设计

小学课文《惊弓之鸟》第一课时教学设计 　　课时目标 　　1、会准确读本课生字词，知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。 　　2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下

惊弓之鸟第一课时教学设计1

《惊弓之鸟》第一课时教学设计1 【教学目标】 1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。

小学课文《惊弓之鸟》教学设计

小学课文《惊弓之鸟》教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，抓住关

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 　　【教学目标】 　　1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 　　2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体

小学教学随笔_小学课文《惊弓之鸟》教学设计范例四篇

小学课文《惊弓之鸟》教学设计范例四篇　　《惊弓之鸟》这篇课文是一个成语故事，讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。以下是整理的(小学三年级

惊弓之鸟第一课时教学设计_1

《惊弓之鸟》第一课时教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。

惊弓之鸟第一课时教学设计之一_2

《惊弓之鸟》第一课时教学设计之一 教学目标： １．理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 ２．通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 　　【教学目标】 　　1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 　　2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体

《惊弓之鸟》第一课时优秀教学设计

《惊弓之鸟》第一课时优秀教学设计 　　 　　课时目标 　　 　　1、会准确读本课生字词，知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。 　　 　　2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能

小学语文惊弓之鸟第二课时教学设计

小学语文《惊弓之鸟》第二课时教学设计  《惊弓之鸟》第二课时教学设计1： 教学目标： 1、尽情朗读课文，读懂课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发，懂得只有善于观察、思考和

《惊弓之鸟》第一课时优秀的教学设计

《惊弓之鸟》第一课时优秀的教学设计 　　 　　教学目标 　　 　　知识目标———学会本课生字新词;理解课文内容，能用自己的话复述课文;了解成语的意思，并学会运用。 　　 　　能力目标———感受作品中生

《惊弓之鸟》第一课时教学设计

《惊弓之鸟》第一课时教学设计歙县郑村中心学校 江美姣教材分析： 这篇精读课文是一个成语故事。课文按照先果后因的顺序叙述了古代魏国有一个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，只拉一下弓，就使这只大