《小学数学课程与教学论》读后感

《小学数学课程与教学论》读后感 《小学数学课程与教学论》读后感 　　这是一本相当好的专业书，它是浙江教育出版社所出“课程学科教学论丛书”之一，总主编钟启泉，主编孔企平，皆是教育或是数学教育界中的人物。

小学课程与教学论的心得体会

小学课程与教学论的心得体会 小学课程与教学论的心得体会（精选篇1）　　为了解学生们的家庭状况，我们学校也开展了教师的家访活动。寒假中我走访了我们班的七名学生。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及

小学体育课程与教学论内容优化与完善研究

小学体育课程与教学论内容优化与完善研究 　　一、前言 中国论文网 /6/view-13005060.htm　　我国体育教学论课程经过30年的发展，是一门相对年轻的学科，是现代社会的产物。小学体

福师《小学课程与教学论》在线作业二

福师《小学课程与教学论》在线作业福师《小学课程与教学论》在线作业二 L十“年树木，百年树人”是对教师劳动的 的描述。A.长期性B.连续性C.广泛性D.间接性答:一A——2.是根据特定的教育价值观及相

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想一、教化的人本化——由“目中无人”走向“以人为本” 中国人传统教学的视野很狭窄，60年头有句口号甚为流行，即“学好数理化，走遍天下都不怕”就充分表明中国

小学科学课程与教学论全套_new课件

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《小学科学课程与教学论》实训大纲

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《小学数学课程与教学论》考试大纲

《小学数学课程与教学》考试大纲1、考试依据及有关说明考试以本大纲及教材为依据。本课程为考试课程。既要考核知识又要考核能力，因此要求考生在学习本课程时应注意理论联系实际，一方面应掌握数学教学法的基础知识

(小学音乐课程与教学论)第一章 低年级儿童音乐学习的能力指标

- ④合作：在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强集体意识和协调能力。 ⑤综合：通过以音乐为主线的艺术实践，渗透和运用其他艺术表现形式和相关学科的知

小学科学课程与教学论3

- 第七章 小学科技活动和专题研究的组织与交流 - 小学科技活动小学科学专题研究的组织与交流小学科学教育中“科技成果集市”的组织与评定 - 第一

课程与教学论

课程与教学论作者：张华著上海教育出版社 2000年11月第1版 INCLUDEPICTURE "http://cover.ssreader.com/images/10/437/399.jpg" \*

(中学体育与健康课程与教学论）第一章绪论

- 第一章绪论 - 教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。教法、学法、做法是应当合一的。我们对于这个问题所建议的答语是：事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教，怎样教就怎样