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第二章小学课程与教学论
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课程与教学论
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《小学科学课程与教学论》教学大纲
《小学科学课程与教学论》教学大纲本课程依据小学教育专业2015版人才培养方案制定课程名称:小学科学课程与教学论课程代码:B1509206课程管理:数理学院应用物理教研室教学对象:小学教育专业教学时数:
小学信息技术课程与教学论
小学信息技术课程与教学论——“任务驱动”教学法【摘要】:信息技术课程的开设揭开了新一轮课程改革的序幕。信息技术课程的教学与以往的计算机教学在教学目的、内容等方面都发生了变化,以前的理论、方法、模式显然
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小学数学课程与教学论
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课程与教学论论述题
论述题在求学征途上,为什么我们是学习这些内容而不是学习那些内容?请用影响课程发展的因素分析说明。(1)影响课程发展的外部因素:A:社会:社会需要什么样的人,能够培养什么样的人,影响着课程目标确定、课程
《小学课程与教学论》练习题
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王本陆课程与教学论
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小学数学课程与教学论
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《课程与教学论》复习资料
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小学科学课程与教学论试题
太原师范学院教育系期末考试试题(考查课)考试科目 小学科学课程与教学论年 级考试时间 2014 年 4 月 日专业姓名成绩(考生注意:答案需写在答题纸上,写在试题纸上无效,答完后试题纸随答题纸一并交回