《陶行知与乡村教育》读后感

《陶行知与乡村教育》读后感陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。学习了这位

陶行知读本的读后感

陶行知读本的读后感 　　不知是从何日开始，我的心中深深地烙下了他的名字——陶行知。“知是行之始，行是知之成”，组合成“行知”！一个多么富有哲理和韵味的名字呀！不光是他的名字让我回味无穷，他的故事更让我

初三读后感：《陶行知教育名篇》读后感

《陶行知教育名篇》读后感陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。读了《陶行知

2024年小学陶行知读后感范文

2024年小学陶行知读后感范文注：由于设定了2024年的时间背景，下面的内容是一个设想，可能与实际情况略有出入。2024年，我作为一位小学生，在教育改革的浪潮中，有幸读到了陶行知的《实践论》。这本书给

陶行知四块糖果读后感

陶行知四块糖果读后感 　　放学后,王友已经等在校长室准备挨训了,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说：“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果，随后,陶行知又掏出一块糖果放到

陶行知教育名篇读后感

陶行知教育名篇读后感　　陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。本人读罢《陶

陶行知文集的读后感

陶行知文集的读后感　　陶行知常说：“在我的教育里，小孩和青年是最大，比什么伟人还大。”“尊重学生”，作为教师，对学生的爱首先要尊重学生，尊重学生的人格和个性。师生在人格上是平等的，教师不能凭个人好恶

走进陶行知读后感作文

走进陶行知读后感作文 走进陶行知读后感作文 　　陶行知爷爷是我国伟大的教育家，我十分尊敬他。今天，我有幸读了《走进陶行知》这本书，它使我对陶行知爷爷的认识又更进了一步。陶行知一生做人做事的高尚品行无时

陶行知教育名篇读后感

陶行知教育名篇读后感 陶行知教育名篇读后感1　　终身学习是新时期教师专业发展的基本理念之一，作为一名年轻教师如果仅靠自己在学校所学的知识是无法满足教育教学实践的需要，对于我们教师而言，要学的东西太多，

陶行知的教育故事读后感范文

陶行知的教育故事读后感范文陶行知是中国现代教育事业的先行者和奠基人，他对教育的理念和方法的贡献是深远而广泛的。他以自己对教育的深入思考和实践经验，构建了一系列独特的教育理念，给后世教育工作者提供了宝贵

陶行知教育的真谛读后感6篇

陶行知教育的真谛读后感《6篇》 陶行知故事读后感 [陶行知故事读后感] 我最喜欢的一个名人，就是陶行知，他是一位务实的人民教育家，陶行知故事读后感。他的名言是捧着一颗心来，不带半

《点击陶行知》读后感

《点击陶行知》读后感 渭石小学邵敏2021.6 陶先生的文章篇幅都不长，但每一篇都令看过的人获得意外的收获，“没有爱，就没有教育”，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教