小学音乐七子之歌教学案例及反思

小学音乐七子之歌教学案例及反思 　　1、导入：以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐，教师板书或用字幕打出一段：“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。 　　2、提问：这句格言出自哪位

小学音乐七子之歌教学案例及反思

小学音乐七子之歌教学案例及反思 1、导入：以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐，教师板书或用字幕打出一段：“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。 2、提问：这句格言出自哪位

七子之歌小学音乐讲课教案课件

- 七子之歌 - 音乐七年级第一单元 - 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中五星是代表统一的中国；三朵含苞

五年级音乐七子之歌-教学设计

七子之歌——澳门》教学设计课题：《七子之歌——澳门》课时：40分钟教材对象分析：    五年级的学生具备了一定的音乐知识与技能，同时也有自己的思想和情感，在上册里已学过有关友谊、亲情的歌曲，本学期延伸

《七子之歌》教学反思

《七子之歌》教学反思教学反思：《七子之歌》导语：《七子之歌》是一部由著名作曲家沈浩创作的合唱作品，它融汇了民族音乐的元素，表达了对家园的热爱与祝福。本篇教学反思主要对自己在教授《七子之歌》这一曲目时的

《七子之歌》教学反思

XX年《七子之歌》教学反思精选 xx年《七子之歌》教学反思精选 　　《七子之歌》是闻一多先生的作品。《七子之歌》是作者1925年3月留学美国期间创作的一组组诗，共七首。课文只节选了《澳门》《》两首。另

全面质量教育视野下的教学实践：初中音乐七子之歌教案反思与展望

全面质量教育视野下的教学实践：初中音乐七子之歌教案反思与展望一、背景七子之歌是一首脍炙人口的经典音乐作品，当前初中音乐教育中也是一首经典的音乐作品，也是全面质量教育视野下的教学实践的一个重要内容。本文

小学音乐合唱课《七子之歌——澳门》教学设计

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七子之歌

澳门你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！

《七子之歌》教学反思

《七子之歌》教学反思《七子之歌》教学反思1 这节课通过课前预备到上课、总结，使我受益匪浅。我所上的课是七年级一册第一单元《七子之歌——澳门》。这节课主要是通过学生学唱歌曲以及艺术创作，让学生感

音乐欣赏课《七子之歌》教学设计,教案第一单元[修改版]

第一篇：音乐欣赏课《七子之歌》教学设计,教案第一单元音乐欣赏课 《七子之歌》教案 设计思路： 本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和 “ 盼归

教学案例-七子之歌

北师大版四年级语文下册《七子之歌》教学设计 辽宁省锦州市回民小学 赵晓红教案背景：《七子之歌》是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧