《安徒生童话》课外阅读指导课教案（5篇范例）[修改版]

第一篇：《安徒生童话》课外阅读指导课教案《安徒生童话》课外阅读指导课教案 河南省范县城关镇北杨铺小学 王红云 设计理念：《语文课程标准》指出：指导学生阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自

七年级上册语文课外阅读训练

七年级上册语文课外阅读训练一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小 辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看

五年级阅读指导课教案课外阅读指导计划

教案五年级阅读指导课教案课外阅读指导计划一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，课外阅读在学生的学习中占据着越来越重要的地位，它不仅能够拓宽学生的视野，丰富学生的知识，还能提高学生的阅读理解能力和

小学六年级语文课外阅读练习题-精编

小学六年级语文课外阅读练习题-（一）轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖。无论是谁,都希望得到别人的关爱。读读课文,想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中,你得到过哪些人的关爱？

小学三年级课外阅读指导课教案精编

小学三年级课外阅读指导课教案一、阅读伴我们成长1、 指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法,并实际运用到课外阅读中。3

小学中年级课外阅读指导课教案

课内得法  课外活用一、指导目的让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。二、课前准备：      要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物。三、

小学三年级课外阅读指导课教案

小学三年级阅读课教案一、阅读伴我们成长1、 指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、利用阅

小学语文课外阅读指导课教案

小学语文课外阅读指引课教案《窗边旳小豆豆》阅读指引设计阐明：《窗边旳小豆豆》简介：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长旳爱惜和引导下，小豆豆逐渐变成了一种大家都能接受旳孩子。在巴学园里

小学生课外阅读记录卡

语文课外阅读记录卡班级姓名平均每天阅读时间书名及作者每天阅读页数记录星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日优美 词语 句子 段落 摘录 好词：好句、好段：感 想

小学高年级语文课外阅读课教学设计

小学高年级语文课外阅读课教学设计教学目的:1、学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径搜集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、理解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格

五年级课外阅读指导教案

五年级课外阅读指导教案五年级课外阅读指导课教学设计参考目录1、择优读书法2、欣赏与借鉴3、感想型笔记4、五步阅读法5、批注笔记6、抓事件读写人7、领悟表达8、快速阅读9、阅读外国作品课题：感想型笔记

小学六年级课外阅读指导课教案

小学六年级课外阅读指导课教课设计一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有利的课外书本，进而进一步提升课外阅读的兴趣，养成优秀的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法，并实质运用到课外阅读中。3、向