小学：比尾巴教研活动教案

教案小学：比尾巴教研活动教案一、引言1.1比尾巴游戏简介：比尾巴游戏是一个趣味性较强的教学活动，通过这个活动可以激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力和竞争意识。1.2活动目的：通过比尾巴游戏，

《比尾巴》ppt课件

- 今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢? - 比尾巴 - *

小学：比尾巴教研活动教案

6、比尾巴教学过程：教学过程:一、激趣导入，揭示课题。.游戏激趣。出示几张只露出局部的动物照片，让孩 子们猜一猜它是谁。.情境导入，引出课题。同学们，你们喜欢小动物吗？那么庄老师带你们去森 林王国好不

小学一年级语文教案-《比尾巴》第二课时教案

小学一年级语文教案——《比尾巴》第二课时教案教学目标：1、学会6个生字，认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文，学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了哪几种动物，并了解它

小学语文比尾巴教学案例分析

小学语文《比尾巴》教学案例分析　　一、教材简说　　在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富

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小学语文教案比尾巴

小学语文教案比尾巴 　　 　　教学目标： 　　 　　1．认识6个生字和9个认读字。 　　 　　2．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 　　 　　3．知道课文写了哪几种小动物，并了解它们

小学语文一年级上册《比尾巴》教案

第六单元 课文第 6 课 比尾巴 内容分析 本课是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以问答的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴

6 比尾巴 小学语文教案

《比尾巴》教学设计教学目标：1 ,正确朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。2,仿照课文做问答游戏，积累语言表达。教学重难点：重点：正确朗读课文，读好问句的语气。难点：仿照课文做问答游戏，积累语言表达。

比尾巴小学语文教案

比尾巴小学语文教案1.1 设计依据1.1.1 依据《小学语文课程标准》对第一学段学生的学习要求。1.1.2 依据学生的实际情况，选择有趣、易于学生理解和接受的内容。1.1.3 通过学习课文《比尾巴》，

小学一年级语文比尾巴教案比尾巴优秀教案

小学一年级语文比尾巴教案比尾巴优秀教案 小学一年级语文比尾巴教案比尾巴优秀教案 　　1、认识9个生字，了解字词的意思。 　　2、能独立认读音节，学习朗读问话的句子，正确、流利地朗读短文 　　3、通过看

《比尾巴》小学一年级语文教案

《比尾巴》小学一年级语文教案 《比尾巴》小学一年级语文教案1　　一、知识与技能　　1、认识12个生字和3个偏旁，会写“长、比、巴、把”4个字。　　2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。学会分角色朗读课文