小小电话亭幼儿园小班区域活动设计

小小 亭幼儿园小班区域活动设计 小小 亭幼儿园小班区域活动设计 　　1、 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。 　　2、 学习有意识地记住家里或亲人的 号码。 　　3、 知道

幼儿园小班表现性活动区游戏童趣电话亭

小班表现性活动区游戏：童趣电话亭　游戏来源打电话是小班孩子最喜爱的游戏方式之一，在区域游戏的时候，我们常常可以看到孩子们独自一人拿着玩具当电话“自言自语”，模仿大人玩打电话的游戏。小班幼儿正处于动作思

小班区域活动小小电话亭教案

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春天电话亭幼儿园数学教案

春天电话亭幼儿园数学教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 　　 　　2、感受春天万物变化的喜悦。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、春天背景

春天电话亭幼儿园数学教案

春天 亭幼儿园数学教案 　　1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其根本特征。 　　2、感受春天万物变化的喜悦。 　　1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、 亭、脚印贴纸。 　　2、音乐《春

[春天的电话教案]春天电话亭幼儿园数学教案

[春天的电话教课方案]春天电话亭幼儿园数学教课方案【活动目标】1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特色。2、感觉春天万物变化的欢乐。【活动准备】1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、

[春天的电话教案]春天电话亭幼儿园数学教案

[春天的电话教案 ]春天电话亭幼儿园数学教案【活动目标】1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。2、感受春天万物变化的喜悦。【活动准备】1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴

幼儿园中班数学教案天的电话亭含反思

活动背景和设计意图:这个活动以认识椭圆形为重点。幼儿认识平面图形有一个难易顺序，比较一致的看法是：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形等。由此，不难发现，椭圆形的认识难度较大，主要原因在

小小电话亭教学方案

小小电话亭教学方案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。 　　 　　2、学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。 　　 　　3、知道电话的用途，会进行简

小小电话亭教学方案

小小 亭教学方案 　　1、 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。 　　2、 学习有意识地记住家里或亲人的 号码。 　　3、 知道 的用途，会进展简单的操作。 　　1、 自制

小班表现性活动区游戏：童趣电话亭

小班表现性活动区游戏：童趣电话亭　游戏来源打电话是小班孩子最喜爱的游戏方式之一，在区域游戏的时候，我们常常可以看到孩子们独自一人拿着玩具当电话“自言自语”，模仿大人玩打电话的游戏。小班幼儿正处于动作思

艺术创意电话亭设计欣赏

艺术创意电话亭设计欣赏 教材分析 21世纪是信息网络时代,电话已经成为人们日常生活中重要的沟通工具。同样，电话亭也是城市环境的重要组成部分，是学生日常生活中最为常见的公共设施之一。教材从现代社会生活实