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数学《小数除以整数》说课稿
数学《小数除以整数》说课稿 小数除法例4是以买东西为题材,因为它容易激活已有的经验,有助于学生领悟算法。前后共提出三个实际问题,教学三个除法竖式,各有重点。三个竖式中教学的除法知识综合起来,就是小
小数除以整数说课稿
小数除以整数说课稿 小数除以整数说课稿 尊敬的各位评委,你们好,我是。。。我说课的内容是小数除以整数,下面我将从教材的地位和作用、教学目标、教学重难点、教学策略、学情分析、教学
小数除以整数说课稿
小数除以整数说课稿 小数除以整数说课稿1(3867字) 教学内容: 教科书苏教版五年级数学上册第七单元第72~73页,例4、试一试、练一练,练十三1~3题。 教学目标: 1、引导学生联系生活情
小数除以整数数学说课稿
小数除以整数数学说课稿 小数除以整数数学说课稿1 小数除法例4是以买东西为题材,因为它容易激活已有的经验,有助于学生领悟算法。前后共提出三个实际问题,教学三个除法竖式,各有重点。三个竖式中教学的除法
2024年小数除以整数说课稿
2024年小数除以整数说课稿 2024年小数除以整数说课稿1 小数除法例4是以买东西为题材,因为它容易激活已有的经验,有助于学生领悟算法。前后共提出三个实际问题,教学三个除法竖式,各有重点。三个竖式
小数除以整数说课稿
《小数除以整数》说课稿上良中心小学 王晓东说课的内容:人教版的小学数学五年级上册第二单元第17、18页例2、例3,小数除以整数。 一、说教材 (一)教材所处的地位和作用本教学内容是在学生已
小数除以整数教案与说课稿
小数除以整数教案延安实验小学 张云宁教学目标1.初步理解小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法,能正确地进行计算。2.培养学生的分析能力和类推能力。3.体验所学知识与现实生活的联系,能应用所
小数除以整数数学说课稿
小数除以整数数学说课稿小数除以整数数学说课稿 作为一名优秀的教化工作者,有必要进行细致的说课稿打算工作,编写说课稿助于积累教学阅历,不断提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是我为大家整
五年级上册数学小数除以整数说课稿
五年级上册数学《小数除以整数》说课稿五年级上册数学《小数除以整数》说课稿 一、说教材 (一)本节内容所处的地位和作用 教学内容是在学生已经学习了整数除法的意义,计算方法,小数的意
小数除以整数教案例
教案小数除以整数教案例一、引言1.1背景1.1.1小数除以整数是小学数学中的重要内容,对于学生掌握小数四则运算具有重要意义。1.1.2通过本节课的学习,学生能够理解小数除以整数的概念,掌握计算方法,
小数除以整数教案
教案小数除以整数教案一、引言1.1设计依据:本教案依据《义务教育数学课程标准》和教材内容,结合学生的实际情况,设计了一套系统的小数除以整数的教学方案。1.2教学意义:小数除以整数是小学阶段数学的重要
《小数除以整数》教学设计(原创)
人教版小学数学五年级上册《小数除以整数》教学设计利通区第十一小学 尹金梅课题小数除以整数计划课时1课时教材分析 教材 16-17页的的例1、例2、例3,做一做和练习三的习题。 例1 (1)