节约用水看图写话小学二年级

节约用水看图写话小学二年级 下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,

小明的图画教案

小明的图画教案。教学目标本节课程的教学目标如下：学习基本的绘画技巧；提高绘画能力，表达个人色彩；培养孩子们的观察力、想象力、空间意识和艺术鉴赏能力；注重培养孩子们的创造力和创新精神。2. 教学准备本节

大班数学教案：小明的家

大班数学教案：小明的家一、教学目标：1. 知识与技能：学会描述和比较家庭成员的年龄，并运用简单的数学运算解决相关问题。2. 过程与方法：通过观察、比较和分析，培养学生观察和思考问题的能力。3. 情感态

小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说“小明,你可真爱美啊,我刚晾

小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说“小明,你可真爱美啊,我刚晾小明正在阳台上浇花楼下的刘阿姨说“小明你可真爱美啊我刚晾的被单也锦上添花了。 1.你听出刘阿姨说话的意思了吗她到底想说什么而她是怎么表达的

许小明《新编日语教程3(第三版)》(参考翻译-第2课-席を譲る)

◆参考翻译<课文>让 座在电车中经常能够看到这样的情景。一位年轻男士在座位上坐着，这时候，从某一站上来了一个老太太站在了他面前。这个青年人站起来，对老太太说“请坐” ，打算把这个座位让给他。但是老太太

许小明《新编日语教程3(第三版)》(词汇例解-第2课-席を譲る)

◆词汇例解<课文>1．ゆずる（譲る）⓪[他動 1]【词义】谦让；转让；让步【例句】△道を譲る。 （让路。 ）△所有権を譲る。 （出让所有权。 ）△わたしの条件は一歩も譲れない。 （我的条件一步也不能让

二年级看图写话放风筝作文

二年级看图写话放风筝作文二年级看图写话放风筝作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷

小明的一天教学设计

小明的一天教学目标：1、结合学生已有的生活经验，初步认识钟面，会认读整时和半时。2、通过观察、操作、讨论等活动，培养学生主动探究的意识。3、培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。重点：认识钟

初中数学教案追赶上小明

5．６追赶上小明 　　 万源市第三中学校 李小辉教学目标：通过学习列方程解决实际问题，进一步感知数学在生活中的作用；通过分析追及问题中的数量关系，从而

北师大版七年级数学上册第五章5.6应用一元一次方程追赶小明同步测试题

北师大版七年级数学上册第五章 5.6应用一元一次方程——追赶小明 同步测试题一、选择题1．两地相距500米，小红和小明同时从两地相向而行，小红每分钟行60米，小明每分钟行65米，几分钟相遇( )A．

许小明《新编日语教程3(第三版)》(练习答案-第6课-ペットの目)

◆练习答案1.写出下列汉字的读音。【答案】（1）ふせる（隐瞒，扣倒）（2）いっけん（初看，乍一看）（3）すてる（扔掉，抛弃）（4）あとあし（后腿）（5）つめたい（冰冷，冷漠）（6）うったえる（控告，申

小明-六月月度会议主持词

月度会议主持词开场：建牛：走过六月，奋斗的汗水刚刚拭去小明：回首往昔，胜利的笑容正在蔓延建牛：携手今宵，高歌这一路的荣耀和感动小明：展望七月，伙伴们，让我们携手同行，一起见证又一个七月的辉煌！小明：我