续写小木偶故事作文600字

续写小木偶故事作文600字 续写小木偶故事作文600字 自从上次蓝鼻子小女巫帮助了小木偶以后，小木偶每天都很快乐，小伙伴们也都喜欢和他做朋友。 一天，小木偶到野外散步，正走着，忽然看见小红狐被猎人抓住

小木偶故事续写小学作文

小木偶故事续写小学作文 　　小木偶在一条大街上找到了一份工作。它并不知道工作好,就随便找了一个,在“搞笑公司”上班。小木偶在这里天天把人们逗得大笑,得到的报酬也很多。可是小木偶并不快乐,因为他觉得它的

小木偶故事续写的四年级作文

小木偶故事续写的四年级作文 小木偶故事续写的四年级作文 　　小木偶现在是一个有各种表情的木偶，可是他突然有了一个新的愿望：“想变成一个真正的小孩。”小木偶就这样想着想着，突然一道闪电过后，下起了大雨，

《小木偶》的故事续写作文

《小木偶》的故事续写作文 《小木偶》的故事续写作文 　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文

小木偶故事的续写作文

小木偶故事的续写作文 小木偶故事的续写作文 　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是的小木偶故事的续

小木偶作文续写500字《小木偶的故事》续写

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小木偶故事的续写作文300字

小木偶故事的续写作文300字 小木偶故事的续写作文300字 　　小木偶得到了人类所有的表情之后，他告别了蓝鼻子小女巫，非常开心地走在热闹的大街上，小木偶的故事续写300字。突然他看到了那只狡猾的小红狐

《小木偶故事》续写小学作文

《小木偶故事》续写小学作文 《小木偶故事》续写小学作文 　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼

小木偶小学生续写作文

小木偶小学生总分值续写作文 小木偶小学生总分值续写作文 　　走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！”

小木偶故事优秀续写作文

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续写小木偶故事作文600字

续写小木偶故事作文600字 续写小木偶故事作文600字 自从上次蓝鼻子小女巫帮助了小木偶以后，小木偶每天都很快乐，小伙伴们也都喜欢和他做朋友。 一天，小木偶到野外散步，正走着，突然看见小红狐被猎人抓住

小木偶的眼泪续写作文

小木偶的眼泪续写作文 　　自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶便继续旅行。 　　突然，小红狐出现在了小木偶的面前，小红狐嘲笑小木偶：“你好呀，撒谎大王！哈哈！”小木偶很生气，说：“你还说，