小木偶的故事四年级续编作文

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小木偶的故事续编小学四年级作文

小木偶的故事续编小学四年级作文 小木偶的故事续编小学四年级作文 　　蓝鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。这时，小木偶碰到了老木匠。 　　小木偶可怜巴巴地说：“木匠爸爸，你给我的红背包被小红狐抢走了

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小木偶的故事四年级续编作文 小木偶的故事四年级续编作文 　　自从蓝鼻子小巫赋予了小木偶人类的所有表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 　　有一天，小木偶去找小红狐要

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小学四年级作文 《小木偶的故事》续编

小学四年级作文 《小木偶的故事》续编 小学四年级作文:《小木偶的故事》续编 　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信

四年级作文续编小木偶的故事

四年级作文续编小木偶的故事 【篇一：续写小木偶的故事】 小木偶有了人类所有的表情后，它决定要回它的红背包。 它跑到公安局，虽然有些气冲冲，但还是很礼貌地敲了敲门。 “请问，熊警官在吗?

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小木偶的故事续编四年级上册3单元作文 小木偶的故事续编四年级上册3单元作文 　　自从蓝鼻子小女巫帮助了我后，我便拥有了人类的各种表情，不会再有人冤枉我了。小木偶这样想着，朝着热闹的大街，兴冲冲地跑去。

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《小木偶的故事》四年级续编作文

《小木偶的故事》四年级续编作文 《小木偶的故事》四年级续编作文 　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀