《小松树与大松树》教学设计

课题：一年级下册《小松树和大松树》第一课时教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课“松、多、呢、回、答”5个生字，会读、会认本课6个二类字，学习1个偏旁。理解由生字组成的词语。

小松树音乐教案

《小松树》教学设计            教学目标1. 通过欣赏乐曲，养成正确聆听音乐的习惯。2. 在教师的指导下模唱乐曲的主题旋律，以及通过多次聆听准确辨别乐曲的五次变奏。教学重、难点1.

《小松树》教学设计

《小松树》教学设计 《小松树》教学设计 　　1 学会6个字，会认4个字。 　　2 能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。 　　3 在理解课文的根底上，结合实际理解“只有长得高，才能看得远”的道

小松树教学反思五篇

小松树教学反思五篇 　　教学目标： 　　1.能用对角折的技能折成三角形，再粘贴成小松树。 　　2.能按大小由下向上排列三角形。 　　重难点：把折好的三角形按大小排列 　　课后反思：由于课前很匆忙，在带

《小松树与大松树》课件

- 《小松树与大松树》PPT课件 - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第

课文《小松树》读后感200字

课文《小松树》读后感200字 课文《小松树》读后感范文200字 今天，我们学习了《小松树》这篇课文，让我受益匪浅。 故事讲了：森林里有一棵小松树，它非常矮小，但是它有着很强的'好奇心，总想看看

《小松树》读后感

《小松树》读后感 《小松树》读后感 　　认真读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是帮大家的《小松树》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读

《小松树》读后感

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小松树音乐教案

《小松树》教学设计            教学目标1. 通过欣赏乐曲，养成正确聆听音乐的习惯。2. 在教师的指导下模唱乐曲的主题旋律，以及通过多次聆听准确辨别乐曲的五次变奏。教学重、难点1.

大班音乐公开课教案《小松树》

大班音乐公开课教案《小松树》【活动目标】1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。【活动准备】磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝

小松树和小杨树的故事-500字

小松树和小杨树的故事-500字 小松树和小杨树的故事-500字 几天前，由于几位工人把几棵松树苗和几棵杨树苗移植到山脚下。没过几天，小松树和小杨树慢慢地长大了，它们不用别人浇施肥，它们靠

大班音乐教案：小松树

大班音乐教案：小松树大班音乐教案：小松树1活动目标1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力