小松树和大松树教学实录案例盛丽华

《小松树和大松树》教学实录案例--盛丽华　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：17《小松树和大松树》教学案例　　盛丽华　　师：请小朋友一起读文最后一段。　　生：（齐读）小松树听

《小松树和大松树》教学实录

《小松树和大松树》教学实录 　　师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。） 　　生：是一座大山。（学生很兴奋） 　　师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生

《小松树和大松树》的教学实录

《小松树和大松树》的教学实录 　　师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。） 　　生：是一座大山。（学生很兴奋） 　　师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发

小松树和大松树教学实录

小松树和大松树教学实录 　　导语：理解课文内容，懂得做人要谦虚慎重，不要盲目自满，瞧不起别人。以下是为大家分享的小松树和大松树教学实录，欢迎阅读参考。 　　学生讨论： 　　学生发言、交流 　　生：小松

一年级语文小松树和大松树教学实录及说课稿

一年级语文小松树和大松树教学实录及说课稿　　《小松树和大松树》的教学反思　　 本节课的教学内容是学习一篇寓言故事《小松树和大松树》。教学目的是使学生懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起

一年级语文下册教案-《小松树和大松树》教学实录

一年级语文下册教案——《小松树和大松树》教学实录一、创设情境，导入课文。师：小朋友们，你们看，这是什么（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）生：是一座大山。（学生很兴奋）师：在这座大山里呀，一棵

小松树和大松树教学案例

《小松树和大松树》教学案例 教学目标： 1.能正确、流利有感情地朗读课文; 2.在理解课文的基础上，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人; 3.在诵读中享受阅读的

小松树和大松树的教学反思

小松树和大松树的教学反思 　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。我在教学中采取了以下的教学

小学一年级语文教案-《小松树和大松树》教学实录案例

小学一年级语文教案——《小松树和大松树》教学实录案例师：请小朋友一起读课文最后一段。生：小松树听了，惭愧地低下了头。师：惭愧是什么意思生：惭愧是不好意思的意思。生：惭愧是难为情的意思。师：小松树为什么

一年级语文上册教案-《小松树和大松树》教学实录案例

一年级语文上册教案——《小松树和大松树》教学实录案例师：请小朋友一起读课文最后一段。生：小松树听了，惭愧地低下了头。师：惭愧是什么意思生：惭愧是不好意思的意思。生：惭愧是难为情的意思。师：小松树为什么

《小松树和大松树》的课堂实录范文

《小松树和大松树》的课堂实录范文 《小松树和大松树》的课堂实录范文 　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。教学目的是使学生懂得做人要谦虚慎重，不可盲目自满，看不起别人。在教学时，指导学生朗读课文，并仔

《小松树和大松树》教学实录的片断赏析

《小松树和大松树》教学实录的片断赏析 《小松树和大松树》教学实录的片断赏析 　　在上完公开课《小松树和大松树》之后，我深入学生中间检查了几位成绩一般的小朋友的读书情况： 　　生1：山上有……（不会读）