2024小松树和大松树教案

2024小松树和大松树教案 2024小松树和大松树教案1（3162字）　　一、教学目标：　　1、能正确流利的朗读课文，分角色朗读课文。　　2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人

语文《小松树和大松树》教案

语文《小松树和大松树》教案 语文《小松树和大松树》教案 　　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是为大家的语文《小松树和大

苏教版语文一下《小松树和大松树》Word版教案1

大松树和小松树第二课时教学内容：细读课文课时目标：1、能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目骄傲自满的道理。教学进程：一、揭题导入 1、上节课我们

小松树和大松树版教案第一课时

小松树和大松树（版教案第一课时）  教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的

《小松树和大松树》教学设计一(2)班[修改版]

第一篇：《小松树和大松树》教学设计 一(2)班8、小松树和大松树 第二课时 教学目标： 1、能正确、流利有感情地朗读课文，并把自己对课文中每个人物的理解通过绘声绘色的朗读表现出来。 2、能抓住重点的词

小松树和大松树的教案

小松树和大松树的教案 　　 　　一、教材分析 　　 　　本课是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。全文共有四个自

小松树和大松树教案之二

《小松树和大松树》教案之二 教材简析：本课是一则语言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有4段，第一自然段讲山上

小松树和大松树语文教案

小松树和大松树语文教案 　　1．看板画：说说图上画了什么？相机引导：一棵树在哪儿，另一棵树在哪儿？ 　　观察得真仔细。站在山上的是一棵小松树，板书：小松树（注意松字右边的八字头） 　　站在山下是一棵大

小学生学习成长教案之小松树和大松树

第一篇范文：合同编号：[请填写具体编号]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方联系电话]联系人：[甲方联系人]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方联系电话]联系人：[乙方联系人]鉴于甲方为一家专注于小学生

《小松树和大松树》教案

《小松树和大松树》教案 《小松树和大松树》教案1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、理解课文内容，懂得做人要谦虚、谨慎，不可盲目自大。　　3、认识本课生字，理解由生字组成的词

《小松树和大松树》两课时教案

教案《小松树和大松树》两课时教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引出本节课的学习内容。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索。1.3互动环节：学生分享对小松树和

《小松树和大松树》教案

《小松树和大松树》教案 《小松树和大松树》教案1　　一、教材分析：　　《小松树和大松树》是苏教版小学语文第二册的一篇寓言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松