小枣树和小柳树教案

《小柳树和小枣树》教学设计第二课时教学要求：知识教学点1、巩固8个生字，会写2个字。　　2、知道小柳树和小枣树各有长处和短处。能力训练点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，2、能用不同的语气表现角色的

小枣树和小柳树教案

《小柳树和小枣树》教学设计第二课时教学要求：知识教学点1、巩固8个生字，会写2个字。　　2、知道小柳树和小枣树各有长处和短处。 能力训练点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，2、能用不同的语

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案

一、复习导入1、上节课我们大家一起认识了两个新朋友，它们是？（小柳树、小枣树）请同学们齐读课题【板书课题】 我们还认识了好多的生字朋友，你们还记得吗？我们一起来认认它们吧。（一条龙读）

小枣树和小柳树教案教学设计

小枣树和小柳树 教案教学设计 凌云 教学目标 1、认识8个生字，会写10个字。重点教学“浅，弯两个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同

《小枣树和小柳树》教案[修改版]

第一篇：《小枣树和小柳树》教案《小柳树和小枣树》 金甲小学 二年级二班 辛惊涛 教学目标： 1、认识8个生字，会写10个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3

小枣树和小柳树300字作文

小枣树和小柳树300字作文 　　院子里有一棵小枣树和一棵小柳树，小枣树的腰围大大的，叶绿绿的，好看奇了，它看了看小柳树腰细细的，一点儿不好看。它说“喂，小柳树，你的树枝多难看哪！看我的多漂亮！” 　　

15小枣树和小柳树

- 快乐朗读屋 - 请你大声朗读课文2—4自然段，找一找：小柳树长得怎么样？ 小枣树长得怎么样？ - 小柳树的腰细

小枣树和小柳树

- - - 15 小柳树和小枣树 - - 1.自读课文，划出不认识的生字词，结合课文注音，把不

小枣树和小柳树作文

小枣树和小柳树作文 　　院子里种着一颗小枣树和一颗小柳树。小枣树的腰壮壮的，树叶细细的，真可爱。小枣树对小柳树说：“喂，小柳树，你的腰细细的，一阵风就把你的腰给给折断了，你看我，腰这么粗壮，大风也刮不

小枣树和小柳树全面教案教学设计反思

小枣树和小柳树全面教案教学设计反思 　　1.课题 　　小柳树和小枣树（第二课时） 　　2.课型 　　讲读课 　　3.辅助工具 　　教具：字卡、挂图 　　4.教学目标 　　知识与能力：认识枣、浅、秃、忍