小柳树和小枣树的教学设计范文

小柳树和小枣树的教学设计范文 　　知道如今是什么季节吗？是啊，秋天是个丰收的季节，五谷丰收，瓜果飘香。看，小枣树要向我们认真学习的小朋友献上它的大红枣儿呢！ 　　谁来读一读，把它摘下来。（课件） 　　

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小柳树和小枣树教学设计范文 　　小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，

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《小柳树和小枣树》教学设计范文 《小柳树和小枣树》教学设计范文 　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方

《小柳树和小枣树》教学设计

《小柳树和小枣树》教学设计《小柳树和小枣树》教学设计教学目标：1、学习课文中的八个生字，能够精确 认读。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、从小柳树和小枣树的语言中受到教育：要擅长发觉别人 的特长。

2021年《小柳树和小枣树》教学设计范文

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小柳树和小枣树教学设计

《小柳树和小枣树》第二课时教学设计一、巧读课题 导入新课1.同学们，上节课我们初读了课文，认识了两个新朋友，他们是谁呢？ 2.你能想象着小柳树和小枣树的样子，读读这个课题吗？二、复习字词 突出重点1.

小柳树和小枣树教学设计

《小柳树和小枣树》课前准备：背诵古诗《咏柳》谈话导入：上课伊始，师：刚才小朋友们背了一首优美的古诗，这首诗给大家介绍了一个朋友是------生答：柳树。师：对，是小柳树。（课件播放）瞧，小柳树来了，还

小柳树和小枣树教学设计

小柳树和小枣树教学设计 　　《小柳树和小枣树》教学设计　　教学目标：　　1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。　　2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。　　3、懂得

课文《小柳树和小枣树》教学设计范文

课文《小柳树和小枣树》教学设计范文 　　小柳树和小枣树各有长短，怎样对待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起

小柳树和小枣树的教学设计

小柳树和小枣树的优质教学设计 　　小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树