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小海豚顶球的活动教案

小海豚顶球的活动教案      【活动目标】      1.学习双脚向上跳跃的动作,发展空间方位知觉。      2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。      【活动准备】      1.电脑、两只

跳舞的小海豚教案设计

跳舞的小海豚教案设计      活动目标:      1,学生能熟练运用日常文明用语。      2,能有序地参加游戏,并在游戏的合作过程中学会为他人着想。      3,培养学生的规则意识,提高学生

小海豚顶球的活动教案

教案小海豚顶球的活动教案一、引言1.1设计意图:通过引入小海豚顶球的活动,激发学生的兴趣,引导他们积极参与体育活动,培养他们的团队合作意识和协调能力。1.1.1细节说明:通过讲解小海豚顶球的活动规则

可对照涂色卡小海豚教案课件一

可对照涂色卡——小海豚教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________可对照涂色卡——小海豚教案课件 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1

大班健康教案:小海豚

教案大班健康教案:小海豚一、引言1.1设计意图:通过引入海洋生物小海豚,引发幼儿对海洋生物的兴趣,激发他们对健康的认识。1.2适用年龄:5-6岁幼儿1.3教学时间:40分钟二、知识点讲解2.1小海豚

《好奇的小海豚》读后感

《好奇的小海豚》读后感 《好奇的小海豚》读后感   暑假里,我读了《好奇的小海豚》这本书。   故事讲的是小海豚被一个宏大的海浪拍晕了,冲到了沙滩上。小海豚离开了妈妈,它开始孤单地在大海里闯荡,找妈妈

读《好奇的小海豚》有感

读《好奇的小海豚》有感 读《好奇的小海豚》有感   暑假里,我读了《好奇的小海豚》这本书。   故事讲的是小海豚被一个巨大的海浪拍晕了,冲到了沙滩上。小海豚离开了妈妈,它开始孤单地在大海里闯荡,找妈妈

读《好奇的小海豚》有感

读《好奇的小海豚》有感 读《好奇的小海豚》有感   暑假里,我读了《好奇的小海豚》这本书。   故事讲的是小海豚被一个宏大的海浪拍晕了,冲到了沙滩上。小海豚离开了妈妈,它开始孤单地在大海里闯荡,找妈妈

小海豚的自述

小海豚的自述 小海豚的自述 三1班 林静怡 Hello!大家好!我是一只可爱又活泼的小海豚,我生活在广阔的大海洋中,以吃各种小鱼为生。人们随处可见我们充满青春活力的身影在浪中跳跃嬉

《好奇的小海豚》读后感

《好奇的小海豚》读后感 暑假里,我读了《好奇的小海豚》这本书。 故事讲的'是小海豚被一个巨大的海浪拍晕了,冲到了沙滩上。小海豚离开了妈妈,它开始孤单地在大海里闯荡,找妈妈。它认识了许多朋友,有

小海豚游泳幼儿园小班体育教案

小海豚游泳幼儿园小班体育教案一、教学目标:了解游泳的基本技能和注意事项,提高孩子的水性,增强体质和协调能力;培养孩子们的团队意识和合作精神,加强团队能力;提高孩子们的观察力、思考力以及表达能力,提高孩

幼儿园小班教案《小海豚顶球》

小班体育教案 幼儿园小班教案《小海豚顶球》   小班教案《小海豚顶球》适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏,学习双脚向上跳跃的动作,发展空间方位知觉,增强合作精神,