小溪流的歌教案[修改版]

第一篇：小溪流的歌教案小溪流的歌 教学目标： 1、了解童话的特点。2、领悟课文所包含的道理。3、培养学生创新意识，提高学生语文能力。 教学重点： 1、体会童话内涵。2、培养联想和想象能力。 教学方法：

《小溪流的歌》教案2

《小溪流的歌》教案2 教学目标： 1、能有感情地朗读全文 2、进一步学习总分段式的写法 3、感受小溪流自强不息永不停步的精神 教学重点：有感情地朗读课文了解课文第2段的写

四年级语文教案-小溪流的歌1

四年级语文教案——小溪流的歌1 　　一、教学目标1．能有感情地朗读全文。2．进一步学习总分段式的写法。3．感受小溪流自强不息，永不停步的精神。二、教学重点与难点教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第

《小溪流的歌》教案范文

《小溪流的歌》教案范文 　　 　　教学要求： 　　 　　1．继续根据要求预习课文，区别“清亮”和“清脆”的意思。 　　 　　2．在学习课文的过程中，能区别“漂、游、跑”的意思。 　　 　　3．通过朗读

考试教案_《小溪流的歌》的教案

《小溪流的歌》的教案　　《小溪流的歌》的教案　　中山西路小学 宋平云　　能力目标　　知识与技能目标：　　1．正确认读本课8个生字，学会书写12个生字。　　2．有感情地朗读课文。在反复的诵读中

小溪流的歌教案冀教版七年级上

《小溪流的歌》说课材料一、说教材：《小溪流的歌》是冀教版教材七年级上册第一单元的一篇课文，是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进，演变成小河、大江、海洋的故事，告诉

四年级语文教案-小溪流的歌2

四年级语文教案——小溪流的歌2 　　第2课时（一）教学目标1．阅读课文二，三两段，指导感情朗读。2．进一步感受小溪流永不停息，不断进取，热心为人们做事的精神。（二）教学过程1．复习。（1）指名读第一

《小溪流的歌》教师教案

《小溪流的歌》教师教案 　　这是一篇构思巧妙，语言优美，形象鲜明生动的童话，本设计用歌曲引导入境，通过将充满了想象和梦想的极具画面美的故事改编成漫画这种方式，在创作与评价漫画作品的过程中感知作品所塑造

《小溪流的歌》教学设计教案

《小溪流的歌》教学设计教案 关于本文的主题，学生可能会有多种不同的理解，因此本设计力图在引导学生熟读课文的根底上，通过师生互辩、对话交流，让学生正确理解课文主题，产生联想；培养学生自主、合作、探究学习

《小溪流的歌》教案设计：探究自然之美

《小溪流的歌》教案设计：探究自然之美小溪流的歌一、教学目标1、让学生了解自然之美，领略自然风光；2、让学生能够欣赏自然之美，感受自然之美，理解自然之美；3、让学生能够用自己的语言描述自己看到的自然之美

《小溪流的歌》教学设计教案

《小溪流的歌》教学设计教案 关于本文的主题，学生可能会有多种不同的理解，因此本设计力图在引导学生熟读课文的基础上，通过师生互辩、对话交流，让学生正确理解课文主题，产生联想；培养学生自主、合作、探

《小溪流的歌》教师教案

《小溪流的歌》教师教案 创意说明 这是一篇构思巧妙，语言优美，形象鲜明生动的童话，本设计用歌曲引导入境，通过将充满了想象和幻想的极具画面美的故事改编成漫画这种方式，在创作与评价漫画