小熊和小鹿教学设计

小熊和小鹿教学设计教学目标　　（一）知识教学点　　　1、复习生字词　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、从感情朗读中体会什么叫“守信用”，学做讲诚信、善理解的好孩子。　　（二）能

小熊和小鹿.教学设计

《小熊和小鹿》教学设计一、教学目标　　（一）知识教学点　　　1、认识“熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系”10个生字，会写“关、住、奶、想、种、爸、起、赶”8个字，学习“心字底”“走字旁”2个

小熊和小鹿教学设计资料

小熊和小鹿教学设计资料、教学目标知识教学点1、认识熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系10个生字，会写关、住、奶、想、种、爸、起、赶8个字，学习心字底走字旁2个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、

小熊和小鹿教学设计表

教案模板4-1教学设计表学科 语 文 授课年级 小学一年级 学校------教师姓名 章节名称小熊和小鹿计划学时2课时学习内容分析这是一篇童话故事，以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都是守

小熊和小鹿教学设计

《白杨》教学设计教学内容   人教版小学语文五年级下册第一单元第3课《白杨》第一课时。教学目标　　1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”

小熊和小鹿教学设计表

教案模板4-1教学设计表学科 语 文 授课年级 小学一年级 学校------教师姓名 章节名称小熊和小鹿计划学时2课时学习内容分析这是一篇童话故事，以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都是守

小熊和小鹿教学设计

《白杨》教学设计教学内容   人教版小学语文五年级下册第一单元第3课《白杨》第一课时。教学目标　　1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”

小熊和小鹿教学设计

《白杨》教学设计教学内容   人教版小学语文五年级下册第一单元第3课《白杨》第一课时。教学目标　　1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”

《小熊和小鹿》教学设计与反思资料

《小熊和小鹿》教学设计与反思资料一、教学目的：1.掌握本课的生字新词，会认10个生字，会写8个字，积累答应等词语。认识并正确书写广、走部。2.理解课文内容，知道小熊和小鹿都是守信用的孩子，教育学生从小

2024年《小熊和小鹿》教学设计

2024年《小熊和小鹿》教学设计 2024年《小熊和小鹿》教学设计1（约1974字）　　一、教学目的：　　1.掌握本课的生字新词，会认10个生字，会写8个字，积累“答应”等词语。认识并正确书写“广”、

小熊和小鹿教学课件

小熊和小鹿教学课件 小熊和小鹿教学课件 　　引导语：阅读教学必须密切联系孩子的生活经历和生命体验。把“读”课文和“生活感悟”融为一体，为学生参与阅读活动创造条件。下面是为你带来的小熊和小鹿教学课件，希

小学语文一年级教案小熊和小鹿教学设计资料

小学语文一年级教案——小熊和小鹿教学设计资料  一、教学目标 （一）知识教学点 1、认识“熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系”10个生字，会写“关、住、奶、想、种、爸