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小学语文一年级教案:小熊开店

小学语文一年级教案:小熊开店小熊开店教学设计小熊开店教学设计(教科书第42页到第43页)[一]、教学目标1、 进一步理解除法的意义。2、 学会用2-5的乘法口诀求商,初步体会除法与乘法之间的关系。3、

小熊开店教学设计[模版][修改版]

第一篇:小熊开店教学设计[模版]小熊开店教学设计教学目标: 1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系. 2 、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性. 3 、体会乘法,除法的互

二年级语文上册 小熊开店 1课件 北京版

- 小熊开店 - 北京版二年级语文上册 - 老师听说小朋友们都特别喜欢小动物,是吗?那你们知道课文中都有哪些小动物吗?

《小熊开店》(用乘法口诀求商)教学设计

《小熊开店》(用乘法口诀求商)教学设计执教者:永安市北门小学 钟素琳 指导者:永安市进修学校 吴光然 【教学目标】  1. 结合解决问题的过程,学会用2-5的乘法口

2024年二年级语文上册 小熊开店 3教案 北京版

2024年二年级语文上册 小熊开店 3教案 北京版教学要求:1.学会8个生字,认读5个字。 2.会读课后词语,用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。 4.说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。

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2024年二年级语文上册 小熊开店 1教案 北京版教学目标1.学会8个生字,认识5个字。2.会读指定的词语。能用“欢迎”写一句话。3.朗读课文。说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。知道多动

二年级语文上册 小熊开店 6教案 北京版

小熊开店教学目的:1.知识目标:通过学生的朗读,理解课文的内容。2.能力目标:知道做事情要多动脑筋,多为别人着想,才能把事情做好。3.情感培养:结合课文内容,展开想象,培养学生创新精神;渗透做事要想到

信息化教学设计《小熊开店》

《小熊开龙》信息化教学设计说明:请根据匪学课程中涉及到的核心信息技术,选择相应的学科知识单元,设 计初步的教学方案,尽可能应用到课程中的核心技术一项或多项,并写清楚信息 技术应用的主要环节和作用。设计

2020年北京版二上《小熊开店》教学设计

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二年级语文上册 小熊开店 1课件 北京版

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二年级语文上册 小熊开店 2教案 北京版

5小熊开店教学要求:1.学会8个生字,认读5个字。 2.会读课后词语,用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。 4.说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋,多为别人着想,才能

二年级语文上册 小熊开店 3教案 北京版

5 小熊开店教学要求:1.学会8个生字,认读5个字。 2.会读课后词语,用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。 4.说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋,多为别人着想,