中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：　　1. 通过故事引导幼儿观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。　　2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 　二：活动准备：　　PPT

语言 小熊的尾巴教案

活动设计意图：小动物的〃尾巴〃是孩子们生活中常见的，并且能激起幼儿的兴趣，比如猴子的尾巴什么 样的有什么本领，孩子们都能联想到它的长尾巴能挂在树上；当说到松鼠的尾巴时孩子们都 表现出极大的兴趣，因此我

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图：《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的，并且能激起幼儿的

大班社会优质课教案及教学反思小熊的尾巴

大班社会优质课教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图： 《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动好玩，特别适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的，

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图：　　《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的，并且能激起幼

中班语言优质课教案《小熊的尾巴》含反思

中班语言优质课教案《小熊的尾巴》含反思　　中班语言优质课教案《小熊的尾巴 》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣，观察、讲述小熊从羡

幼儿园语言活动教案-小熊的尾巴

幼儿园语言活动教案——小熊的尾巴活动目标：1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备：1、制作《小熊的尾巴》的

中班语言活动：小熊的尾巴

中班语言活动：小熊的尾巴执教者：马艳活动目标：1.欣赏、理解故事内容，学习句式：“XXXXX的尾巴能XXX，多好呀!”2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化

中班语言活动：小熊的尾巴

中班语言活动：小熊的尾巴执教者：马艳活动目标：.欣赏、理解故事内容，学习句式：“XXXXX的尾巴能XXX,多好呀！”.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。.理解小熊的感受和心理变化，知道

小熊的尾巴-课件

- 小熊的尾巴-课件 - 引言小熊尾巴的形态与特点小熊尾巴的演化历程小熊尾巴与生态系统总结与思考 - 01 - 引言

大班社会教案《小熊的尾巴》含反思

大班社会授课设计《小熊的尾巴》含反思设计妄图：《小熊的尾巴》自己就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始特别喜欢自己的尾巴到此后敬羡朋

小班语言 小熊的尾巴

小班语言: 小熊的尾巴活动目标：1.理解故事，感受故事的生动、有趣，能用“粗粗的，大大的，长长的，卷卷的”等叠词形容词来描述动物的尾巴。2.喜欢自己，知道适合自己的才是最好的。活动准备：课件《小熊的尾