幼儿园小班绘本《小熊的尾巴》教学设计教案

课题名称：小班绘本《小熊的尾巴》姓名： 1工作单位：|一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内 容的重要性）我们班幼儿对小动物都非常感兴趣，于是我便想从幼儿感兴趣的方面下手，

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案1.1 设计意图：通过讲述小熊尾巴的变化，让幼儿了解动物尾巴的不同特点和用途，培养幼儿对动物的兴趣。1.1.1 教育意义：通过故事，让幼儿了解不同动物尾巴的特点和用途，

中班语言《小熊的尾巴》活动反思

中班语言《小熊的尾巴》活动反思 中班语言《小熊的尾巴》活动反思 xx年9月21日，本周三下午，我在园内开展了中班语言活动——小熊的尾巴。本次活动的目标我定位在1、理解故事内容，能用语言大胆

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

教案中班语言活动教案《小熊的尾巴》一、引言1.1活动意义：通过讲述故事《小熊的尾巴》，引导幼儿体验故事中小熊尾巴变化的有趣情节，激发幼儿对动物尾巴特征的好奇心与探索欲望。1.2活动适用对象：中班幼儿

幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》

中班语言教案 幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》 　　中班语言教案《小熊的尾巴》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，理解小熊的感受和心理变化，知道

幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》

中班语言教案 幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》 　　中班语言教案《小熊的尾巴》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，理解小熊的感受和心理变化，知道

幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案

幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案 幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案 　　1、看看、猜猜、讲讲，理解故事内容，感受故事的生动、有趣。 　　2、尝试用“一会儿……一会儿”以及“如果……就”的句式进展连贯讲

幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴

幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴 幼儿园大班社会教案：小熊的尾巴 　　设计意图： 　　《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一

幼儿园中班语言优质课教案小熊的尾巴

幼儿园中班语言优质课教案《小熊的尾巴 》活动目标：1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用"要是…就…"句式连贯表述。2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事

中班语言教案及教学反思小熊的尾巴

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图： 《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动好玩，特别适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的，并且能

2021年《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿

《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿 《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常

幼儿园大班说课稿《小熊的尾巴》

幼儿园大班说课稿《小熊的尾巴》设计意图：《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的