北师大版二年级上册数学小熊请客说课稿

北师大版二年级上册数学《小熊请客》说课稿　　一、教材分析　　《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学

小熊请客的数学说课稿

小熊请客的数学说课稿 　　《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的根底上进行教学的，教材在这里用“小熊串红果串请客”这

《小熊请客》说课稿

《小熊请客》说课稿一 .说教材： 《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题。 在孩子们的心里，动物是可爱的，是可以和他们平等交流、玩耍的伙伴和朋

小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思 　　语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动根本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

小熊请客说课稿

小熊请客说课稿小熊请客说课稿1教材分析《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的根底上进行教学的，教材在这里用“小熊串红

小熊请客的说课稿

小熊请客的说课稿 　　《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题。 　　在孩子们的心里，动物是可爱的，是可以和他们平等交流、玩耍的伙伴和朋友。如果观察孩子在动物

小熊请客的说课稿

小熊请客的说课稿 一.说教材： 《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题 在孩子们的心里动物是可爱的是可以和他们平等交流、玩耍的

《小熊请客》幼儿园小班说课稿

《小熊请客》幼儿园小班说课稿 　　《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生了５、２、３的乘法口诀的根底上进展教学的，教材在这里用“小熊串红果串请客

小熊请客说课稿范文

小熊请客说课稿范文 　　 　　导语：《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题。以下是整理小熊请客说课稿的资料，欢迎阅读参考。 　　 　　一.说教材： 　　 　

《小熊请客》说课稿

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《小熊请客》说课稿

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幼儿园《小熊请客》说课稿

幼儿园《小熊请客》说课稿大家好!今天我说课的课题是《小熊请客》。我的说课设计分为：教 材分析、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、 活动反思七部分。下面是我对本次说课活动作详细讲述：一