小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟教案3_1

《小狗包弟》教案3 一、目的要求 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟深刻的思想和真挚的感情。 二、教学重点

高中语文小狗包弟教案新人教版必修

天津市武清区杨村第四中学 高中语文 小狗包弟教案 新人教版必修1 拟定两课时。 教学设想： 第一课时：见解作者，阅读课文，初步感知课文内容，理清写作思路，掌握正面、侧面描写方法，探讨

小狗包弟优秀教案

《小狗包弟》教案【学习目标】 1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力； 2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神； 3、走出文本，联系作品，感受生活，

《小狗包弟》教案设计

《小狗包弟》教案设计 【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”， 深入品读文本，逐步掌握本文的故事线索和情感变化，让学生感悟到作者勇于自我解剖

《小狗包弟》教案设计

《小狗包弟》教案设计 【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”， 深入品读文本，逐步掌握本文的故事线索和情感变化，让学生感悟到作者勇于自我解剖

小狗包弟优秀教案

《小狗包弟》教案【学习目标】 1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力； 2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神； 3、走出文本，联系作品，感受生活，

高中生小狗包弟教案

高中生小狗包弟教案 狗是人类忠实的朋友。人对狗有感情，狗也是通人性的。人和狗截然不同的态度说明：狗在动物中最讲情义，忠诚于主人，不见利忘义，不明哲保身。而作为高级动物的人，在特定的环境中，自我保

小狗包弟优质教案设计

《小狗包弟》优质教案设计　　巴金先生的《小狗包弟》课文，同学们阅读学习了？老师是如何设计相关的教案的？　　1．学习文章精巧的构思和布局　　2．探讨文本的思想情感的现实意义　　1．培养学生合

小狗包弟优秀教案(通用5篇)

小狗包弟优秀教案(通用5篇) 　　小狗包弟优秀教案篇1　　教学目标　　一、知识教育目标　　透过细节描写来叙事，或隐或显地表现感情的写法。　　二、能力培养目标　　拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。　

小狗包弟教案d文档

小狗包弟【教学目标】1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。【教学难点】感受巴金严于解剖自己的伟

高一语文《小狗包弟》教案

《小狗包弟》教案 教学目标 1、 知识与能力：①把握散文的情节结构，理清作者的情感变化过程，掌握通过文眼窥文“神”（主旨）的方法 ②品味文中质朴的语言特色及本无斧凿之痕的写作方法。2、过程与方法：