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《小狗包弟》教案用

《小狗包弟》教案 一、导入: 小调查:爱狗的同学有多少?你喜欢狗的什么特点? ――狗,聪明、可爱,人类最忠实的朋友。 ――著名作家巴金也养了一条狗,并写了一篇回忆性散文。今天我们来学习这篇散文《小

五年级数学小狗包弟教案分享

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高一语文《小狗包弟》教案

《小狗包弟》教案 教学目标 1、 知识与能力: ①把握散文的情节结构,理清作者的情感变化过程,掌握通过文眼窥文“神”(主旨)的方法 ②品味文中质朴的语言特色及本无斧凿之痕的写作方法。 2、过程与方法:

小狗包弟优秀教案(通用5篇)

小狗包弟优秀教案(通用5篇)   小狗包弟优秀教案篇1  教学目标  一、知识教育目标  透过细节描写来叙事,或隐或显地表现感情的写法。  二、能力培养目标  拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧。 

高一语文上册小狗包弟教案

高一语文上册小狗包弟教案 高一语文上册小狗包弟教案   1、领悟作者深刻的思想和真挚的感情,正确评价作家放弃小狗包弟的行为。   2、学习作者严于解剖自己的勇气,培养学生的忏悔意识,铸造坦诚真实的高尚

人教版必修1教案小狗包弟

人教版必修1教案:小狗包弟    语文《小狗包弟》教案一   学习目标:   1、领悟作者深刻的思想和真挚的感情,正确评价作家放弃小狗包弟的行为。   2、学习作者严于解剖自己的勇气,培养学生的忏悔意

教案文档管理的技巧——小狗包弟教案的存储与分享

教案文档管理的技巧——小狗包弟教案的存储与分享教案是教师备课的重要工具,掌握好教案文档管理技巧能有效地提高备课效率和教学质量。本文将为大家介绍一种简单易操作、存储安全、实现分享的教案管理方式——小狗包

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教案《小狗包弟》教案一、引言1.1设计意图:通过引入《小狗包弟》这篇文章,激发学生的兴趣,引发对动物保护的思考。1.2文章背景:简要介绍作者及文章背景,让学生了解文章的写作背景。1.3文章主题:揭示

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小狗包弟教学目标:认识文革给人身心造成的巨大伤害能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为领悟作者深刻的思想和真挚的感情重点难点:正确评价作家放弃小狗的行为教学方法:点拨法、合作探究法教学用具:多媒体课件课时

高一语文教案:小狗包弟1

高一语文教课设计:小狗包弟1【教课目的】1.让学生认识文革对知识分子的伤害和当时残忍人性;2.让学生领悟作者深刻反省、自我拷问的警觉人心的力量;3.让学生认识巴金先生“以小见大”的写作方法,并能运用到

《小狗包弟》教案设计

教案《小狗包弟》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入作者巴金的生平简介和作品背景,激发学生对《小狗包弟》的阅读兴趣。1.1.2引导学生理解作者通过讲述与小狗包弟的故事,表达对人性、情感和

备课必备:《小狗包弟》教案

备课是教师日常工作中非常重要的一部分,一份优秀的教案不仅可以提高教学质量,给学生带来更好的教学效果,也可以在教学过程中节约时间和精力,使得教师工作更有效率。《小狗包弟》是幼儿园阶段非常受欢迎的一本绘本