小狗包弟探究课教案

《小狗包弟》探究课详案高一语文 温晓荣教学目标知识与技能： 1、阅读文本，感知内容。 2、关注包弟的命运，探究其悲剧命运的原因。 3、能够正确评价作者抛弃包弟的行为。 4、了解一些有关“文革”期

小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

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8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟公开课教案

小狗包弟（教案）巴金【教学目标】 第一课时１、知识与能力目标： ⑴了解巴金的生平及本文的时代背景 （2）掌握本文的语言基础知识 （3）理清文章思路，把握文章情节，

《小狗包弟》优秀教案

内 容备 注课 题：8、小狗包弟教学目标：1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。重点难点：正确

小狗包弟教案3_1

《小狗包弟》教案3 一、目的要求 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟深刻的思想和真挚的感情。 二、教学重点

小狗包弟优秀教案

《小狗包弟》教案【学习目标】 1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力； 2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神； 3、走出文本，联系作品，感受生活，

小狗包弟优秀教案

《小狗包弟》教案【学习目标】 1、阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力； 2、品味文本，理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神； 3、走出文本，联系作品，感受生活，

高中生小狗包弟教案

高中生小狗包弟教案 狗是人类忠实的朋友。人对狗有感情，狗也是通人性的。人和狗截然不同的态度说明：狗在动物中最讲情义，忠诚于主人，不见利忘义，不明哲保身。而作为高级动物的人，在特定的环境中，自我保

小狗包弟教案d文档

小狗包弟【教学目标】1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。【教学难点】感受巴金严于解剖自己的伟

初中小狗包弟教案3篇

初中小狗包弟教案3篇 　　 《小狗包弟》是巴金的著作《随想录》中的一部名篇。描写了作者的一条可爱小狗在_时期的悲惨命运，从侧面也展现了那个时代人性的扭曲。下面是为大家收集了小狗包弟教案，希望你们能喜欢