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小猪变形记优质课教案

小猪变形记优质课教案      教学目标:      1、借助《小猪变形记》绘本的情境,激发想象兴趣,让学生用自己的话表达自己的想法。      2、指导学生看图说话,看清楚,想明白,按一定顺序,用一

幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》

幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》教案:小猪变形记教学目标:1. 学习认识小猪、大象、长颈鹿等动物,并能正确发音;2. 掌握如何使用形容词来描述动物的特征;3. 能根据提供的问题回答,进行简单的问

小猪变形记教案

教案小猪变形记教案一、引言1.1设计意图:通过引入故事《小猪变形记》,激发学生的兴趣,引导学生思考动物的变形现象。1.1.1细节说明:故事讲述了一只小猪在变形过程中遇到了各种有趣的事情,引发学生对变

小猪变形记课教案

教案小猪变形记优质课教案一、引言1.1设计意图:通过引入话题,引发学生对故事的好奇心,激发学生的学习兴趣。1.2话题引入:以一个问题引发学生思考:“你们听说过动物会变形吗?”,引导学生分享自己的想法

幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》

幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》教案名称:《小猪变形记》适用年龄:幼儿园中班教案时长:45分钟目标:1. 学会用简单的句子描述故事中的情节。2. 提高幼儿的口头表达能力和语言理解能力。3. 培养

阅读课教案《小猪变形记》

《小猪变形计》阅读指导教案宋营小学 师茹谈话导入师:假如我们能像孙悟空一样有72变,你最想变成什么?(3-5人回答)师:老师这里有一只小猪,他也想变。(出示课件“封皮”图片)下面,谁来跟它打个招

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幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》一、活动目标:1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历,进行合作给故事情节排序。3、理解做自己,

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幼儿园中班语言优质课教案《小猪变形记》  一、活动目标:  1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。  2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历,进行合作给故事情节排序。  

阅读课教案《小猪变形记》

合同编号:__________一、甲方的权利和义务:1.甲方应向乙方提供《小猪变形记》的故事梗概、教学目标、教学对象等相关信息,以便乙方编写教案。2.甲方应对乙方编写的教案进行审核,并提出修改意见。

小猪变形记教案

《小猪变形记》绘本阅读教案一、教学目标:1、  让学生聆听教师讲解,能有感情的朗读句子,积极参与猜测,感知故事的整体情节。2、  认识到做自己最幸福。3、  借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细