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大班早期阅读《小猪变形记》

大班早期阅读《小猪变形记》塘栖一幼丁河园区 钱国英活动目标:.阅读绘本,了解小猪改变自己的外形寻找快乐的过程,体验“做 自己最幸福”的道理。.能根据自己的理解进行合理的想象,并大胆的讲述自己的发 现、

《小猪变形记》绘本教案

《小猪变形记》绘本教案 《小猪变形记》绘本教案 教学目标: 1、借助《小猪变形记》绘本的情境,激发想象兴趣,让学生用自己的话表达自己的想法。 2、指导学生看图说话,看清楚,想明白,按一定顺

二年级绘本故事《小猪变形记》

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《小猪变形记》导读课

《小猪变形记》导读课 内容简介: 《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪百无聊赖,就想体验别的动物的生活

大班语言游戏教案《小猪变形记》

大班语言游戏教案《小猪变形记》活动目标:1、感受故事的幽默有趣,学会用”如果……,那该多好啊!”的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐

幼儿教育小猪变形记说课稿

幼儿教育《小猪变形记》说课稿   《小猪变形记》是英国插画家本?科特创作的一本图画书。这本图画书向我们讲述了一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马

2024年大班语言活动小猪变形记教案

2024年大班语言活动小猪变形记教案大班语言活动小猪变形记教案1   活动目标   1.初步感受故事情节的趣味性,了解小猪通过模仿而改变自己形态的过程。   2.自主阅读,能大胆想象、猜测画面的内容。

小猪变形记 活动反思

小猪变形记 活动反思 《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种方法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物

二年级《小猪变形记》故事教案

二年级绘本阅读《小猪变形记》教案崇信县黄花乡崾岘小学 张强 【教学目标】1、学习阅读图书的方法,了解小猪通过改变自

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》大班语言游戏教案《小猪变形记》活动目标:1、感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂

《小猪变形记》教学设计

《小猪变形记》教学设计(英)本•科特著/绘;外研童书译;任溶溶审译教学基本信息绘本名称《小猪变形记》匹配年级二年级(下)匹配单元第七单元教学主题改变主题内容简介小猪总觉得自己不幸福,认为做小猪很无聊。

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》  大班语言游戏教案《小猪变形记》  活动目标:  1、感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。  2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画