小兔请客作文范文

小兔请客作文范文 小兔请客作文 　　一个夏天的`晚上，凉风习习。小白兔邀请它的同伴来家里做客。小白兔搬出毯子和胡萝卜，把毯子铺在草地上，他坐在毯子，等啊等，可她还没来。 　　突然他看见了一个黑影，黑影

小兔请客教学设计

小兔请客教学设计灵璧县韦集小徐小学 魏旭教学内容：北师大版一年级数学下册第 49，第 50 两页《小兔请客》 。教学目标：1、在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义；2、探

一年级数学下册 小兔请客3教案 北师大版

（北师大版）一年级数学教案 小兔请客教学目标：1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会加减法的意义。教学难点：会正确计算整十数的加减法。教学流程：一

动态教学法在《小兔请客》教案中的运用

动态教学法在《小兔请客》教案中的运用。《小兔请客》是一篇富有教育意义的童话故事，通过对小兔请客的经历展开教学，可以帮助学生学习到很多生活常识和社会礼仪。然而，如何将这个故事变成一堂生动有趣的课程呢？这

一年级数学下册 小兔请客2教案 北师大版

（北师大版）一年级数学教案 下册小兔请客2教学目标：1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会加减法的意义，正确计算。教学难点：说算理教学准备：小棒、

一年级《小兔请客》教学设计

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《小兔请客》说课稿

《小兔请客》说课稿各位老师，大家好！我说课的内容选自北师大版小学数学一年级下册第三单元，题目是：小兔请客。在新的教学理念下，对于本课的教学，我将从以下三方面谈谈我的设想。我将本次说课分为设计理念、设计

《小兔请客》教学反思

《小兔请客》教学反思《小兔请客》这堂课学习的重点是整十数的加减法，在上课前，我带领学生伸出手一起十个十个的数，从10数到 90,告诉学生这些数叫做整十数，引出整十数的概念。接着 通过书中创设的童话情境

小学一年级数学下册《小兔请客》教案范例三篇

小学一年级数学下册《小兔请客》教案范例三篇 　　小兔请客”的教学内容是101以内的整十数加减法，是本册教材计算教学的起始，也是进一步学习101以内加减法的基础，它是在学生认识了101以内的数和熟

数学北师大版一年级下册小兔请客教案

《小兔请客》教学设计江源小学刘丽教学目标：1、 在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、 能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会加减法的意义，会正确计算整十数的加减法。教学难点：正确计算整十

以趣味游戏为媒介的《小兔请客》教案实践分析

以趣味游戏为媒介的《小兔请客》教案实践分析。一、理论分析宝宝们来到这个世界上，是一张白纸，没有任何知识的渊源，如何将知识容易地传递给他们，是每一位家长和老师非常头疼的问题。通过专家学者的研究得出，兴趣

一年级数学下册 小兔请客 1教案 北师大版

小兔请客教学课题：小兔请客 Little Rabbit’s treat教学目标：在实际情境中，进一步体会加减法的意义。能正确地进行整十数的加减法的计算。To strengthen kids’