（精选）《悯农》教学设计

《悯农》教学设计 《悯农》教学设计1（2773字）　　教学目标：　　1、借助汉语拼音熟悉8个汉字，并会口头组词，会写4个生字农、当、午、汗。　　2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗。　　

大班绘画教案：悯农

大班绘画教案：悯农大班美术活动悯农教案主要包含了背景，目标，准备，过程等内容，大胆表现农民收割的辛劳，表达个人对古诗《悯农》的感受。尝试打破已有直立人物的造型习惯，初步把握低头弯腰的人物动态。适合幼儿

《锄禾》及《悯农》教学设计

《锄禾》及《悯农》教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。 　　2、学会本课9个生字，认识2个多音字;体会诗句中词语的意思。 　　3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。

大班古诗教案《悯农》

大班古诗教案《悯农》一、活动目标：1.引导幼儿感知故事中的韵律美。2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜成人的劳动。二、活动准备：悯农图一张，小朋友吃饭图一张。三、活动过程：(一)观察图片，猜图意提问：图

悯农春种一粒粟教案

悯农春种一粒粟教案　　导语：组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。　　

学前班悯农语言教案

学前班悯农语言教案 学前班悯农语言教案1 一、活动目标： 1.引导幼儿感知故事中的韵律美。 2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜成人的劳动。 二、活动准备：

中班语言教案《悯农》

中班语言教案《悯农》1活动主题：影子和我教案目的：1、结合读本和幼儿自身经验，帮助幼儿丰富、深化有关影子的认识，特别是人物的活动和影子的变化之间的关系。2、理解“也〞字如何运用，学习运用句型—谁在做什

悯农读后有感范文

悯农读后有感范文 悯农读后有感 　　1.“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，悯农读后感。” 　　这首诗的意思大家差不多都知道，就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾

小班语言古诗《悯农》教案

小班语言古诗《悯农》教案小班语言古诗《悯农》教案包含了，活动目标是在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗，尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。【活动目标】1、在初步了解诗意的基

李绅——《悯农》二首

李绅——《悯农》二首　　篇一：唐李绅《悯农二首》拼音 　　mǐn n?ng ar shǒu 　　悯农二首 　　cháo dài ：táng dài 　　朝代：唐代 　　zu? zhě ：l

语文教案《悯农二首》

语文教案《悯农二首》 　　1、同学们，谁还记得《锄禾》这首古诗?能给大家背一背吗? 　　2、这首诗选自《悯农二首》，是唐代诗人李绅写的，这节课我们来学习第二首，板书课题：悯农(二) 　　1、投影列出学

中班语言悯农教案

教案中班语言悯农教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿了解农民的辛苦，培养幼儿珍惜粮食、感恩他人的情感，我们设计了这个中班语言悯农教案。1.1.2通过这个教案，让幼儿学会尊重农民，理解农民