小班教案艺术《游泳圈》

小班教案 艺术《游泳圈》     教材分析: 炎热的夏季，游泳是消暑方式之一。对于孩子们来说，游泳圈即漂亮又好玩，还是保障生命安全的必要工具。《指南》艺术领域教育建议中提出:让幼儿观察常见

小班语言谁的游泳圈教案反思

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小班语言教案《谁的游泳圈》

小班语言教案《谁的游泳圈》教案标题：《谁的游泳圈》适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.学习并巩固基本的语言表达能力，如称呼、询问、回答等。2.培养幼儿良好的合作和分享意识。3.增强幼儿的动手能

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小班语言谁的游泳圈教案

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幼儿园小班小青蛙玩游泳圈教案

幼儿园小班小青蛙玩游泳圈教案 幼儿园小班小青蛙玩游泳圈教案 　　1、探索游泳圈的多种玩法，培养幼儿的尝试精神和创造意识。 　　2、培养幼儿动作训练协调性和灵敏性。 　　3、通过游戏，指导幼儿学习双脚并

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》【活动目标】1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。【活动准备】图片四幅，游泳圈一个。【活动过程】

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幼儿园小班教学计划《小青蛙玩游泳圈》带反思小班教学计划《小青蛙玩游泳圈》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，以便儿童发展动作训练的协调性和敏感性，探索游泳圈中的各种游戏方式，培养儿童的尝试精神和创

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》教案：《谁的游泳圈》一、教学目标1. 知识与能力目标：通过学习本课文，使学生了解消防知识，学会正确使用疏散器材，提高自我保护能力。2. 过程与方法目标：使用情景再现法、

小班体育小青蛙的游泳圈教案反思

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