小班数学《糖果店》

小班数学《糖果店》 小班数学《糖果店》 【设计思路】 活动价值分析： 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。活动从幼儿年龄特点出发，创设“糖果店”的游戏

小班数学：小熊糖果店

小班数学：小熊糖果店小班数学：小熊糖果店设计意图：我们班目前正在开展熊故事的主题活动，结合我们班的实际情况，孩子的计数能力相对较差，并开展了这项活动。活动目标：1。审核5个或更少的数量，并巩固手的数量

小班数学小熊糖果店教案

小班数学小熊糖果店教案小班数学小熊糖果店教案1 活动目标： 1、复习5以内数，巩固手口一样点数的实力 2、用1——5的点卡进行匹配，并能依据图示将同种味道的糖果归放在一起3、在

小班数学：小熊糖果店

小班数学：小熊糖果店小班数学活动小熊糖果店教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习5以内数，巩固手口一致点数的能力2、用1——5的点卡进行匹配，并能根据图示将同种味道的糖果归放

小班数学公开课小熊糖果店教案反思

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小班数学喜羊羊糖果店

小班数学：喜羊羊的糖果店　　活动目标：　　1、进一步感知5之内的数目，能够依据糖果的颜色、形状进行分类。　　2、试试依据不同的标志取相应的糖果。　　3、能较专注地游戏操作，勇敢表达沟通。　　活动准备：

小班数学《糖果店》教案

小班数学《糖果店》教案小班数学《糖果店》教案1 活动目标： 1、复习5以内数，稳固手口全都点数的力量 2、用1——5的点卡进展匹配，并能依据图示将同种味道的糖果归放在一起3、

幼儿园小班数学教案小熊糖果店

幼儿园小班数学教案小熊糖果店 　　设计意图：我们班现在正在进行熊的故事的主题活动,结合我们班的实际情况，孩子的数数能力比较差而开展的这次活动。 　　活动目标：1、复习5以内数，巩固手口一致

小班数学活动：小熊糖果店

小班数学活动:小熊糖果店活动目的：1．复习5以内数，稳固手口一致点数的才能2．用1—5的点卡进展匹配,并能根据图示将同种味道的糖果归放在一起3．在情景中愉快的参和活动活动准备:草莓、桔子、菠萝、葡萄口

小班数学小熊糖果店教案反思

小班数学小熊糖果店教案反思这是小班数学小熊糖果店教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步理解故事内容，能复述出故事中的内容。2、知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交

小班数学：喜羊羊的糖果店

小班数学：喜羊羊的糖果店　　活动目标：　　1、进一步感知5以内的数量，能够依据糖果的颜色、外形进行分类。　　2、尝试依据不同的标记取相应的糖果。　　3、能较专注地嬉戏操作，大胆表达沟通。　　活

小班数学公开课小熊糖果店教案反思

小班数学公开课小熊糖果店教案反思 一、活动目标：　　1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的颜色美。　　2、尝试包纸和拧纸，充分体验嬉戏与胜利的欢乐。　　3、体会做事要认真，不要马虎大意。