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一、设计意图:在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念

小班数学认识5以内的序数教案反思

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《5以内的序数》幼儿园小班数学教案 《5以内的序数》幼儿园小班数学教案 　　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以防止地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？

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