小班数学教案：送饼干游戏

小班数学教案：送饼干游戏一、教学目标1. 让幼儿了解数字和数量的联系，并能进行简单的加减运算。2. 培养幼儿的观察力和注意力，提高幼儿的逻辑思考能力。3. 通过游戏让幼儿体验到学习的乐趣，充分激发幼儿

送饼干小班数学游戏教案

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送饼干小班数学游戏教案

送饼干小班数学游戏教案送饼干小班数学游戏教案1一、活动背景：本次活动是在幼儿能够正确感之圆形、三角形、正方形的图形特征的基础上设计的。以幼儿喜欢的“小鸭”形象进入角色、以幼儿生活中最熟悉的饼干为材料。

小班数学游戏教案及教学反思送饼干

小班数学游戏教案及教学反思《送饼干》活动背景： 本次活动是在幼儿能够正确感之圆形、三角形、正方形的图形特征的基础上设计的。以幼儿喜爱的"小鸭'形象进入角色、以幼儿生活中最熟识的饼干为材料。重点

小班数学活动教案送饼干

小班数学活动教案送饼干小班数学活动教案送饼干活动准备：1、小兔、小猪、小猫图片各二张。2、各种图形饼干若干。3、画有（圆形、三角形、正方形）写有数字的车票若干。4、磁带一盘。活动过程：一、以游戏的口吻

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小班数学活动送饼干教案反思小班数学活动送饼干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称，培养幼儿思维的准确性，以及对数

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小班数学教案送饼干反思 1、小班数学礁送饼干思 活动目标： 1、以嬉戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称。 2、培育幼儿思维的精确性，以及对数学活动的爱好。 3、

小班数学送饼干教案

小班数学送饼干教案教学目标：1. 培养幼儿的数学兴趣和数学思维；2. 让幼儿通过实际操作，体验数学概念；3. 提高幼儿的协作能力和问题解决能力。适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学准备：1. 饼干2.